極く服(fú )装なりふりに(🕛)関わない学士(🎇)も、その日はめずらしく瀟洒(😲)しょうし(🈯)ゃなネク(⭕)タイを古洋服の胸のあた(🍈)りに見せていた。そして高瀬を相手に機嫌(xián )きげんよく話(huà )した。どうかすると学(xué )士(shì )の口からは軽い仏(fó )蘭西(🚜)語など(😇)が流(🐆)れて来(lái )た。
と(🐥)そ(🦔)の人は元(🕞)気な調子(zǐ )で言って、更(gèng )に(🍋)語ことばを継(jì )いで(💏)、
教員(🍊)室は(🗝)以(yǐ )前(😏)の幹(🤴)事(🎳)室兼帯でも手狭(🔮)なの(📀)で、(🔉)二(èr )階(jiē )の角すみにあ(🚺)った教室(🏳)をあけて、そっちの方(✈)へ引越(⚽)した。そこに大きな火(🐺)鉢(👨)を置(🌿)いた。鉄(zhí )瓶て(♈)つびんの湯はいつ(💲)でも沸(🍇)い(✂)てい(🍈)た。正木(mù )大尉(wèi )は舶(🖥)(bó(🥛) )来はくらいの刻(🎃)煙(yān )草き(🏡)ざみたばこを巻(🥎)きに来る(😍)こともあ(💲)るが、以前の(🐴)ように(🎰)は(🍊)あまり話し込まない。幹事室(shì )の方に(🌡)籠(lóng )って、暇さえあれば(🌅)独りで(♟)手(shǒu )習(xí )をした。桜井(🍨)先(xiān )生は用にだ(🌝)け来て、音吉が汲ん(🀄)で出す茶を飲(💋)ん(🏿)で、復た(🏵)隣の(🏟)自分の室の方へ行っ(🧜)た(📧)。受持の時間が済(jǐ )め(🧦)ば(🏛)、(🤨)先(xiān )生(🔧)(shēng )は頭(🥃)(tóu )巾ず(🍐)き(🐍)ん(💔)のよ(🎈)うな隠士風の帽(⛽)子を冠って、最早(➕)も(🚴)う若樹(shù )と言えな(⛄)いほど(🌮)鬱陶(táo )うっ(⤵)とう(🍩)しく(⛅)枝の(💶)込ん(🥄)だ(🏰)庭(tíng )の桜(yī(💱)ng )の下(🌌)(xià(🍁) )を自(🚴)分の(🐐)屋敷か(🎒)さもなければ中棚の別(🎴)荘(zhuāng )の方(fā(🆘)ng )へ帰っ(🍶)て行った。
懐古園(yuá(➕)n )とした(⬜)大(💧)きな額の掛った城門を入っ(🚶)て、二(è(🌳)r )人は青葉(yè(🔵) )に(😇)埋れ(🌈)た石垣の間へ(🌅)出た。その辺は昼休みの時(🔋)間な(🐳)どに塾(⏲)の生徒(🚌)のよく遊びに来る(🖨)ところだ(📣)。高く築き(💭)上げられ(🛍)た、大きな黒ずんだ石(shí )の(🕧)側面はそ(🎐)れに附着(♟)した古(🏫)苔と共(🔷)に二(è(🧟)r )人の右にも左にもあった。
間もなく(😆)学士(shì )は(🏁)高(gā(🦎)o )瀬と(🎧)一緒(xù(🌚) )に成っ(⌛)た。二人が教(jiā(🚛)o )員(📭)(yuán )室の方へ戻(🚺)って行った時(shí )は、誰(shuí(🍧) )も(🎇)そこに残っていなかった。桜(⏰)(yīng )井先生の室(🛐)の(🗨)戸も閉(bì )っていた。
「今度(dù )誘(yòu )い(🌶)に(💨)来(lái )たら、断っちまえ(👓)。―(🥫)―吾(wú )家う(👑)ちへ入(🐢)れない(🤚)よ(🛅)うにしろ―(🏊)―真実ほんと(💿)に、串談じょう(🤹)だ(🐝)ん(🗼)じ(🌏)ゃ無(wú )いぜ」
別荘の入口には楼(ló(❓)u )の名を彫った(⏲)額も掛(guà )った。明るい深い緑(lù(💝) )葉の反(🎺)射は(📞)千曲川(chuān )の見える座敷に満(🔋)ちて、そこに(🎆)集(jí )った湯(🦌)上りの連(lián )中の顔にまで映った(🎀)。一年(🔬)に二(èr )度(🔸)ずつ黄(🗣)色くなる欄(lá(📅)n )てす(🏵)り(🤮)の外の眺めは緑(👬)に調(diào )和して画のように見えた。先(xiān )生(shē(🤷)ng )は茶を入れ(♿)て皆(🛷)なを款待(🈵)(dài )もてなしながら、青(😝)田の(🆓)時(🍩)分に聞え(😒)る非(fē(🎤)i )常(cháng )に(🔣)沢山(🥋)(shān )な蛙の声(🛰)(shēng )、夕方に見え(👘)る対岸の(🥤)村落の(📠)灯の(⏹)色な(🏃)どを(😩)語り聞かせた。
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