フェラ 動画《射精 運動 能力》2行目ライン
射精 運動 能力あらすじ
「それは、もう度々のこ(🏽)と(〽)で、私とし(🗾)ても考えず(🔕)には居(jū )れません。」
(⛩)彼(🌖)は、孔子の(📔)部(🏃)屋にはいる(👙)まで、ほとんど夢中(🐍)だった。彼(⏱)はは(👤)いって(🐝)見て、森(🎺)(sēn )とした部屋の、うす(⬅)暗い奥に、端(👱)然と(🥏)坐ってい(🗞)る孔(🚮)(kǒ(📚)ng )子を(🥌)見出して、はじめて吾にかえった。呼ばれた(🤥)理由をは(🕒)っ(👛)き(💏)り(🥍)意識(😤)(shí(🕳) )した(🧘)のも、その(👧)時(shí )であっ(🏑)た。
４(✋) 子曰く、父母在(🤖)(zài )（い(🦗)ま）さ(🏮)ば遠(🙋)く遊(😪)(yó(🕌)u )ば(🎀)ず。遊ば(🦎)ば必ず方ありと。（里仁篇(🚽)）(🤨)
「もしそう(🛫)だとすれば、それが君(jun1 )の邪(🈂)心というもの(📯)じゃ(🚴)。君の心の中では、(🌡)この孔丘という人間(jiān )が、いつも対立的(🥖)なも(🚇)のにな(❄)っ(⤵)てい(✂)る(🤩)。君は、(🔽)はっき(🖍)り意(yì )識していないかも知れな(🙎)いが、君(jun1 )の奏楽(🐬)(lè )にとって、わしの存在(zài )は一つ(🏁)の大きな障碍なのじゃ。君の心はそ(⛄)の(🦍)ために分裂する。従(cóng )って(🚇)、君は完(wán )全(quá(🗑)n )に君の音楽(🦕)に浸(🏂)り(🎻)きることが出(chū(🌷) )来ない。そこに(🌰)君(🈺)の失敗の原因(yī(📂)n )が(🏷)あ(🛡)る。そうは思わないか(🌡)の？」
と、孔子(✝)(zǐ )は急(jí )に(⏬)居ずまいを(🌰)正して、(📟)射るように楽(〰)長の顔を見(🍬)つめながら、
門(🔬)人(rén )たちは、孔(kǒng )子について歩(😍)くのが、もうたまらな(🍺)いほど苦(🍖)しくなっ(🌌)て(🦒)来(lái )た。
３(🌛) (🛍)子夏(xià )、孝を問う。子曰く、色難し。事有るとき(🕦)は弟(👸)子(❇)其(👢)(qí )の労(🐢)に服(🥘)し、(🏯)酒食有る(🎎)と(🔻)きは先(xiān )生に饌す。曾て(📏)是を以(🦀)て(⏮)孝と(🍩)爲すかと(📅)。（爲(wè(💭)i )政篇(🦂)）
陳亢(kàng )ちんこう(🏫)、伯(🛁)魚はくぎ(♈)ょに(♍)問い(💐)て(🎓)曰く、子(🥠)も亦異聞(💏)あるか(📇)と。対え(🍞)て曰く、未だし。嘗(🤠)て独(dú(🦏) )り(⬛)立(lì )てり。鯉(lǐ )り趨(qū )はしりて庭を過ぐ。曰く、詩を学びたるかと。対えて曰く、未だ(💧)しと。詩(📁)を学ばず(🔍)んば、(🏋)以(🏣)(yǐ(🖥) )て言うことな(🤱)しと。鯉退しり(🌫)ぞきて詩を学べり(🌮)。他日(rì )又独(dú )り立てり(🔇)。鯉趨(🥐)りて庭を過(🤭)ぐ。曰(🗜)く、禮(♑)を学びたるか(🔃)と。対えて曰(👥)く(🤖)、未だしと。礼(lǐ )を学ばずんば以て立つことなしと(🧤)。鯉退きて礼を学(xué )べり。斯の(👁)二者を聞(🍊)けりと。陳(chén )亢(kàng )退き(🥑)て喜び(🍖)て曰(yuē )く、一(yī(🔬) )を問(🍊)(wèn )いて三(sān )を得たり。詩を聞き、礼を(🏍)聞き、又君(🖐)子の其の子こを遠(yuǎn )ざくるを聞けりと。
９ (🌻)子貢(gòng )問う。師と商(shāng )とは(🍗)孰れか賢（(🕵)まさ）れると(👮)。子(🙃)曰(👏)く(🥓)、師や過(👫)(guò )ぎたり、商や及ばず(🎮)と。曰く、(🎸)然(🎐)らば則ち師愈（(🐦)まさ）れるか(➡)と(😘)。子曰く(🏯)、過(guò )ぎ(📏)たるは猶お及ばざるが(♉)ごとし(🌵)と。（先進(🥞)篇(👵)）
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