沓掛(🐤)く(📨)つかけ(🕶)まで行(🎩)いき(🏣)ましたら、やうやくその邊へんから中仙(📒)道(🦕)なかせ(👛)んだうを通(🙄)か(🚩)よ(📺)ふ乘合馬車の(♟)り(🥋)あひば(👀)しやがありました。
(🏡) (🛀)六(liù )〇 (📐)峠たうげの馬うま(😜)の(📬)挨拶あいさ(🚌)つ
石臼(🛁)いし(🍮)うす(💶)ぐら(🎗)ゐ唄(bei )うたの好すきなものは有(yǒu )ありません。石臼いしうすぐ(🎄)らゐ、又(yòu )また、居眠ゐねむりの好すきな(🌶)ものも有ありません(❇)。
こん(🔹)な看板(🔌)か(⤵)んば(😣)ん(🐶)を掛(guà )か(➗)けた(📽)家うちが一(yī )軒けん(🕒)しかない程ほど、峠たうげは小ちいさな村むら(🔹)でした。そこに住(👯)すむ(🤸)人達ひと(🐠)たち(🖋)はいづれも山やまの上うへを耕(gē(🍍)ng )たがやすお百姓(🌀)ひ(🕕)や(⏲)くしや(🗿)うばか(🤲)りで(💌)した。その村(🛤)むらにも伯父をぢさんが(✉)寄よつて挨拶あいさつ(🐄)して行(🏄)ゆく(🚃)家う(🐻)ちがあ(🐼)りましたが(🐑)、(🏆)入口いりぐちの柱はしら(🚃)のとこ(📽)ろ(🏰)に繋つながれて居(🍿)ゐた馬うま(🐏)は父(fù(🕚) )と(🆎)うさん達(🌪)(dá )たち(📸)の方はうを見みまし(🧀)て、(🎵)
『生徒(🌂)せいとさん、(📅)今(🕗)日けふも學校(xiào )がくかうで(🚓)す(🐬)か。この(💪)寒(hán )さむいのに、よく(🔍)お(🍦)通か(🚘)よひです(🐉)ね。毎(🏄)日々々まいにち/\さうして(😺)精出(chū )せいだ(📈)して下くだ(🖐)さると、このお(🌬)婆(🏠)ばあさん(🆕)も(🕘)御褒美ごほう(💵)びをあげますよ。』
と生(🐻)徒(tú(💄) )せいとに(🚩)言いつて(🎼)聞きかせました。夫それから、こ(👻)んな事ことも言(💰)いひました。
『私(🚦)(sī )わ(🦂)たしは遲(chí )おそく眼めがさめても、兄にい(😭)さんのや(⭐)うに(🧥)長(zhǎng )ながく(🚭)寢ね(🤙)て居ゐな(🗝)いで、むつくり起お(💙)きた方(fāng )はうがい(🖕)ゝと思おもひます。』
「そう(✔)よ。」
私(👒)は自分(fè(🚍)n )に言(⏭)った。
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