級の重なるもの(🔰)が五人(😵)集まって相談会を開いた、もし手(🕝)塚であ(🏍)るなら同(🔨)級の恥辱だからなんと(🍃)かいまのう(🍽)ちに相当の手段(🗑)を講じなけれ(♏)ばなるまい。これが会議の主眼であ(🚱)った(🙆)。
「そんなこ(💦)とがあるも(🚎)んか」(📲)と柳はわら(🙉)いだす(♟)。
「(📲)ぷうぷう(🕔)ぽう(🥉)ぽう」とらっぱが(🛀)鳴っ(😓)た。
「(🍪)バンザアイ」
「五大(dà )洲の頭にかに(🏽)を這(🙀)はわせてやろ(😒)うか」
「五(wǔ )大(🍯)洲の頭に(😷)か(🏓)にを這(🎸)(zhè )はわせてや(🛺)ろうか」
「それは(🆘)最(zuì(🌀) )初からわか(⌚)って(🥁)る」(🀄)と(🈂)先生がいった、そうして「ボールをやると同(tó(🛹)ng )じ気(qì )持ちで学(xué )問(wèn )をすれば天下(xià )の大選手に(❗)なれる」とつ(🍆)け(📞)くわえた(🚗)。
「な(🐆)にもないよ(⚫)」と柳(😥)(liǔ )は小(xiǎo )原の鼻(bí )を見て(🎹)いう。
(🌿)久保(🏷)(bǎo )井(🔻)校長のつぎ(〽)にきた熊田(📭)校長という(📂)のはおそろしく厳格な人で(🍼)あった、久保井(jǐng )先(xiān )生は温厚で謙(qiān )遜で(🌑)中和の人(rén )であったが、(❓)熊田先生は(🐀)直(🉑)情(qíng )径行(🔄)ち(🎂)ょくじょ(🌔)うけい(⛷)こう(📰)火(huǒ(🧣) )のごとき熱血(xuè )と(💁)、雷霆ら(🐁)いていの(🔨)ごとき果断(duàn )をも(🍣)っている。も(🏜)し久(jiǔ(🔞) )保(bǎo )井校(xiào )長(🧗)が春なら熊(🙅)田校長は冬で(🕍)ある(🎨)、(🍯)前者(😮)は春風(fēng )駘蕩たいとう、後者(😙)は寒風凛(📀)烈りんれつ(📝)! ど(🏙)んなに寒い日で(👵)も熊田校長は(🛌)外(🏠)套(💢)(tào )がいとうを着な(🍑)い、校長(🔐)室(🍿)に火(🖊)鉢もおかない、かつて大吹雪おおふぶきの日(rì )、生徒はことごと(➡)く(⏲)ふ(❓)るえていた日、校(xià(🚩)o )長は(🐕)校(🐰)(xiào )庭(📌)にでて雪(🖍)だるまを(🦏)転(zhuǎn )がしまわっ(🐹)た、そ(💤)の髪(fā )となく目となく口となく、雪(🛤)だらけ(🤱)になったが少しもひるまなかっ(📼)た(✨)。
春(🍷)もすでに三月(yuè )の(👘)なかばであ(🕳)る、(😙)木(⛽)々(📩)のこずえにはわ(🎍)かやかな緑がふ(🐁)きだして、(🛹)桜さ(🍼)くら(🌖)のつぼ(🍆)みが(🌾)輝きわ(🐕)たる青天に向かって薄(báo )紅(hóng )うすべ(🥩)にの爪先つまさきをそろ(📉)えている。向こう(🚌)の(💓)並(🥦)なみ(📉)木きは(🧔)朝日に照らさ(🎣)れてその影をぞくぞくと(📳)畑道(dào )の上に映う(🤐)つ(🚅)し(😍)ていると、(🗡)そこには(✒)に(🖤)わとりや(🐎)す(📧)ず(🌬)め(🐰)などが(🗑)嬉しそう(🕢)に飛(🥅)び(📒)まわ(🐂)る。
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