(🏄)この声(💂)と共(🛣)に学(✉)(xué(🈹) )校(🔳)の応(yī(🤚)ng )援(🎪)(yuán )歌がと(🎥)どろいた(🚬)。黙(🥖)(mò )々もく(😟)もくの第一(🛰)打者は五大(🍛)洲である。か(🏍)れはかんか(🌫)んに(🥗)お(⛰)こって(🛍)いた。かれは頭の鉢巻きを(🦃)かなぐりすてたとき、(🍧)その斑々(👯)はんぱんたる火(huǒ(📫) )傷(😮)やけどのあとが現われたの(💬)で見物(🍿)人はまたまた喝采した。
「もくもく(📊)勝った(🥘)勝った」
野球場(🛠)は見物人と(🏷)見物人との応援戦(zhàn )となった。
「うむ、先生に(✊)教(jiāo )おそわった(🏖)ことを(📳)」
「(🚅)師範(fàn )のやつ(🎢)らがいい(🙋)ふらしたんだ(🕤)」
「(🏂)青木! 青(qī(⛓)ng )木! フレ(🌷)イフ(💩)レイ(🗳)」と善兵衛がど(😹)なる。
級(🤱)(jí(🐇) )の重な(👂)るもの(📛)が(💐)五人集(⏺)まって相(🐭)談(tán )会を(🔡)開いた(🤪)、もし手塚である(🐽)なら同級の恥辱(rǔ )だか(📽)らなんとかいまの(💢)うちに相当の手段を講(jiǎng )じなければなるま(🐉)い(🍚)。これが(🕜)会議(yì )の主眼であった。
「(🔢)ぼくはいま力(💛)を入れてつきだし(😰)て(📭)る(💸)のです」
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