「成程、(❌)よく見えます」
無(✴)邪気な学生等は学(xué )士(shì(🥠) )の机(jī(🕑) )の周囲(💺)(tōng )まわり(🌠)に集って、口(kǒu )を開(kāi )くやら眼を円くするや(🎰)らした。学(🥢)士(shì )がその(🗂)コップ(💚)の(🔅)中(🐭)へ鳥か鼠を(📟)入れると(📑)直ぐに死ぬ(🕌)という(🛬)話をすると、(🏊)それを(✝)聞(🌹)(wén )い(💢)た生(🥖)徒の(🛰)一(🌕)人がすっくと起立たちあがった。
しばらく石(🚫)の(🐚)ような沈黙(mò(🗣) )が続いた。そのう(🥙)ち(⏪)に微(wēi )かす(🎆)かに酔が学(xué )士の顔に(🚒)上(shàng )った(🚓)。学(xué(🍫) )者らしい長(zhǎng )い眉(mé(🉑)i )だけホンノリと(🐚)紅(hóng )い顔の(👲)中(zhō(⚾)ng )に(🛥)際立きわだって(🐮)斑白はんぱ(🥕)く(🐌)に見(🧀)えるように成っ(📏)た。学士(🚔)(shì )は楽しそう(🐽)に両(🗻)手(😻)や(🌝)身体を(🔡)動か(👭)し(🥐)て、胡(hú )坐(🦓)あぐ(🖥)ら(🌄)にやったり、坐り直したりしながら、高瀬(🚠)の方を見た。そして話の調子(zǐ )を変(🍬)えて、
「関わないん(💖)じゃな(🔉)くて(🤱)、(📺)関えないんで(💗)しょ(♟)う……」
「君(jun1 )は山田(🕍)君が訳し(🎢)たトル(📰)ス(🥜)トイの『コサックス(👔)』(📰)を読ん(😲)だことがあるか。コウカサスの方へ入(🍎)って(🤔)行く(🥨)露西亜ロシアの青年が写(xiě(👭) )してあるネ(🙋)。結局つまり(🚌)、百姓は(😉)百姓、自(💜)分等(děng )は自(zì )分等というような(🏹)主(🤼)人(🚈)公の嘆息であの本は終って(🚝)るが、(🐗)吾儕わ(🌹)れわれにも(🦀)矢張やっぱりあ(⏬)あいう気分のすることが(🏼)あるよ。僕(⛹)な(👴)どはこ(🚦)れで随分百姓は好きな方だ(🧡)。生徒(📮)の(💿)家(🥝)へ行って泊まって見た(🛵)り(〽)…(🌟)…人(rén )に話(huà )し掛けて見たり…(🚣)…まあ(😫)いろ(🛸)んな機(♍)(jī )会を見(🆖)つけて(👚)、(🎭)音(🌠)さ(🥛)んの家の蒟蒻(🏑)こんにゃくの煮附まであそこの隠居(🎹)やなんかと一諸に食って見(💏)た……どうし(🦏)てもまだ(🎞)百(🐗)(bǎ(📑)i )姓の心(xīn )には(🌑)入(rù )れないような気がする」
学士(😋)はこの家の子(🤶)のことな(🧞)どを親達に尋ねなが(🏤)ら、手酌(🖱)で始めた。
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