五 かしどりのあ(🎦)いさつ(🤕)
そんなに年ごろ(🥞)も(🚤)近(🎡)かったも(👊)のですか(🦗)ら、お(😙)たがい(🕯)に長(⏰)い長(zhǎng )い(〽)手(shǒu )紙を書きか(🚼)わし(📳)たり、もらった手紙はたいせつにして何度も(🦑)くりかえし読んで(🥣)みたりい(💎)たしました(💕)。めずらしい本でも手に入(rù )れる(🦔)も(🚊)のがあれば、そ(🤛)れ(🐋)をみんなに(🖖)回して(🐊)、おたがい(👳)に読(dú )んで見、時には書き写し(📳)なぞし(🛴)た(🉐)ばかりで(🥤)なく、(♏)おじ(🎴)さんや兄たちに話せないよ(😯)うなこと(⏪)でも(🔽)語り合うこ(👟)とのでき(🌸)るのはお(🔴)友(🥚)だちでした。寒い日でも(🕎)、なんでも、たず(📮)ね(📆)た(💚)り(🍙)たずねられ(🌼)たり(🔼)して、一(🤒)枚のふとんを引き合(hé )いながら(🚉)長(zhǎng )い冬(🛶)の夜(🌀)(yè(📅) )を送ったこ(🚀)とのあるのも、そういうお友だちなかまでし(😴)た。
仙台へ来た当座、しばらくわた(😜)しは同じ東(dō(👕)ng )北(🕳)(běi )学(🕚)院へ(🦌)教(jiāo )えに通う図(😾)画の教師で布施ふせさんと(🥖)いう人の家に置いてもらいましたが、そ(🐇)の家は(📪)広瀬川ひろせが(🤾)わ(🦇)の(⚡)ほとりにありました。遠(👊)く(🦃)光るよ(🚥)いの明星が(😱)川向こ(🚭)うの(💏)空によく見(🗽)え(❇)ました(🐝)。母か(🎗)らも(💠)東(🗨)京のお友(yǒu )だちからも離れて行って、旅(😛)(lǚ )の空にそん(✋)な一(🔮)つの星(xīng )の(🏡)すがた(📧)を(💰)見(💊)つ(🆕)けた(📁)のもうれし(🥟)く思いました。
五(🕥)月(yuè )の菖蒲(pú )しょうぶ(🈚)が男の子にふ(👹)さ(🔼)わ(🔻)しいよう(🏖)に、桃の花(🕚)(huā )はおのずから少女にふさわしい。長(🤮)い花ぶさをうなだれ、花べ(❌)んの胸(📅)をひろげて(🚩)、物思(👲)い(🧝)に沈(😣)んだような海(hǎi )棠か(🖥)いどう(😜)のす(🎊)がたは(🔻)、とう(📴)てい少(shǎ(👎)o )女のものではあり(🈵)ませ(📙)ん。茶色で(🤞)、(🚄)やや赤(💵)み(💨)を帯びた枝の素生すば(🔖)えに堅(jiān )くつけ(🦎)たあ(🤓)の桃(🍨)(táo )のつ(🤩)ぼみ(♍)こそ少(🛴)女のものです。二(è(🚭)r )尺(🛍)にも(🍬)三(sān )尺にも及ぶほど勢(shì )いこんで延(👭)び(🔑)てき(🐊)ている(🈁)ようなその素生(shēng )す(🕉)ば(😘)えを見たばかりでも(🚦)、おい(⛰)先こもる少女(nǚ )の命(🙅)(mì(😭)ng )を思(😝)わせるものが(✏)あり(🕒)ま(🛢)す。素朴そぼく(⏹)に(🏮)ふくらんだところはかわや(📓)なぎの趣(🏃)に似(sì )て、(🚛)もっと恥を含(🙍)(hán )み、しかも(🔳)お(🔭)とめら(🍣)し(🥑)い(😜)誇りを(🌁)み(🗂)せてい(💞)る(⛑)ものは桃(🏔)の(🔆)つぼみで(🥋)す(🔁)。
自(👈)分のことをこ(🔤)こで(🙌)少しお(😫)話(👫)しして(⏹)みれば、わたしも仙(xiā(♓)n )台(tái )せんだ(🍰)い(🔃)から(👺)東京(jīng )へ帰るよう(♍)になっ(🧤)て(🖍)か(🖇)ら、また(🐯)また自(🌃)分(💙)の(🏋)仕(🔗)事(😀)をつづけま(🐹)したが、まだま(🖼)だ力(lì )の足りないこ(🐬)とを(🤺)思うにつけ、あの東北の菖(💚)(chāng )蒲田しょうぶたの浜(✨)で海の空(🆒)気を胸いっぱ(👺)いに吸ったり(🗄)、(😥)梨畑(🎾)なしばたけ(📼)や(🎄)ぶどう(➡)畑の見られる仙(xiān )台郊外を土(tǔ )樋ど(🍋)ひというほうまで歩(bù )き回ったり、あるいは阿武隈川(♐)あぶくま(🐠)がわの流れるところま(🍒)で行(📅)(háng )ってみ(🎏)たり(🤯)したような、そんな静かな(🏡)心は(⛅)持てなか(🔐)った(❓)のです(💏)。そればかりでな(🌩)く、自(zì )分(fèn )らの切り(👟)開(🎹)いて(🔫)出て(🏿)行こうとす(🗿)る道にはお手本と(🈯)いうものも少(shǎo )なかったし、足(📎)(zú(🕥) )も(🔓)とも(🐍)暗(🙄)かった(🍎)し、これか(🛎)ら(👟)先(🍖)、自分のなかから生まれてく(🕵)るものを守(shǒ(💻)u )り育てて行(🎠)くに(😺)は、かなりの勇気(qì )と忍耐(👙)(nài )とがいりました。
守山(👓)もりやまというところの桃畑は(🔆)、わたしたちの義(yì )塾ぎ(🛥)じゅくの木村(💩)先生が(💱)お百姓(xìng )にすすめて、桃(🥅)の苗(✋)木なえぎを(💖)移(yí )し植えさせたこ(🍺)とからはじまっ(🤲)たと(🔟)聞(✒)きま(🆚)す。
な(🥡)どと(😔)言わ(🦑)れますから、どんな年ごろのむすこさんか(🎠)と思いましたら、(🚲)まだ(🛠)小学校へか(🤫)よっているほどの少(shǎo )年でした。そんなむす(😶)こ(🕹)さ(🐾)んが先生(🏥)のような年(🚂)老い(🙍)た人にあること(⬅)もめ(🚮)ずらしく思(🥋)いました。
それから後(🐌)の日に、まだ(🚤)石(shí )山に逗(dòu )留(🔉)(liú )とうりゅうしていた(🕹)ころ、一(yī )度(🚫)茶(🈹)丈のほ(🔅)うで来助(🚟)老(lǎo )人を待ち受けたことがあります(📤)。老人がたずねて来てく(⛹)れるという(📪)もので(🤔)すから、わたしはい(🎸)っしょにそま(🍞)つな食事をするつもりで(⏮)、わざ(🦉)わざ瀬多のほう(🥧)まで(🥊)湖水(shuǐ )名物のこ(🛏)いなど(👒)を買い(🔣)に出かけ(🕍)、それ(♏)を(🥡)自分(🔼)で料理し(🍳)ました。ところ(🎤)が、こいの(🔗)胆いを取るこ(🎒)と(🌵)を忘れた(♎)のです。さて、(🕜)老人をお客にして、いっしょにはし(👡)をつけて(💢)みると、わたしの(🙃)煮(🗞)たこいは苦(🍭)くて、大(✴)笑いした(🔐)こともありまし(🌟)た。
塩釜しおがまから船で(💇)出(chū )ました(🐤)。清(🀄)く澄ん(🤜)だ(🛌)海(hǎi )水を(😌)通し(⭐)て、海の(🍢)藻(zǎo )もの浮(♉)かび(🤝)流(liú )れるの(😹)が見えるほど(🎹)、(🎇)よく晴れ渡(dù )った秋(qiū(📹) )の(🤹)日でした。なるほど、あそこにも島、ここ(🦐)にも島。船で見て(🛬)通りますと(💁)、指(🚊)を折って数(shù )えつくすこともできま(🌻)せん。その島影を人(👧)の姿(🙈)にたとえて言(yá(🎈)n )ってみる(🐊)な(🛷)ら(💷)、立っ(🎻)ているも(🆚)の、すわっている(👯)もの、しゃがんでいるもの(🍝)、(📬)寝そべっているもの、その姿(🐮)は(🎸)千差(chà )万(🎄)別(bié )ですが(🐊)、(🙆)いずれも松(🕓)の緑(lù )の模(👏)(mó )様(🍑)のついた着(🕙)物(wù )を着て(🏗)いるの(🉑)が目につき(🚳)ます。松(🌙)島(📍)はそういうところで(🦔)す。ここに(🎞)は(🕉)「(💛)ば(♒)ばが鉦か(🐙)ね(😬)打つ念仏(🤚)(fó )島ねんぶつじま」という名の島もあります。そんな(🌔)おばあさん(👍)の着ているはんて(🚐)んまでが、(Ⓜ)おそろい(🏭)の松の模(💒)様(🕛)(yàng )でした(😑)。
浅(🌛)(qiǎn )間あ(🐟)さまのふもとでは、石ころの多(duō )い土(😧)地にふ(😉)さわしい野菜が(🎫)とれ(⏺)ます。その一つに、土(😍)地(dì )の人(👈)たちが地(dì )大根じだいこんと呼んでい(🍈)る(🤦)のがあります。あ(🌞)の練馬ねりまあたりの大根を見(jiàn )た目(mù )には、(👗)これでも大根かと思われるほ(🥟)ど、ずっと形(xíng )も(😙)ちい(👻)さく(🤮)、色(🔀)も(👞)それ(🀄)ほ(🔵)ど白くな(🚲)く、葉(🔎)を切り落とした根(🕰)元のところはかぶ(🏠)の(🎀)よう(🌱)な赤み(🏐)がか(🥫)っ(🌛)た(🗃)色の(🉑)もので(⌛)す(⛺)。
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