「桜井先(🚾)生や、広岡(🎵)(gāng )先生には、せ(🤒)めて御(yù )住宅すまいぐ(🙍)らい(💈)を造って上(♏)げ(💶)た(🗓)いのが、私共の(🚉)希望(wà(🏥)ng )な(🥧)んで(🐙)す(🕢)けれど……町のために御(🌂)苦労願(🍖)って……」
「(💻)どうでしょう、高瀬(lài )君、(➕)今(jī(🎶)n )度塾へ御願いしま(🎠)した伜せがれの(🎢)奴は。あれで弟と(🎟)違(✍)って、性質は温順すなおな方なんです(⛎)がネ(🍯)。あれは小(🍹)学校に居る時(shí )代から(🛃)図画(huà )が得(👮)(dé )意でして、(🙅)その方(🔖)では(👦)何時(👬)でも(🍫)甲(🤠)を貰って来(🔃)まし(⏹)た(😌)よ。私(sī(🐊) )が伜に、お前(👙)は何に成(chéng )る(🔸)つ(🌝)も(🤶)りだッて(🤢)聞きまし(🛤)たら、(🧐)僕(🚭)は大きく成ったら、(🔤)泉先生のよ(🛵)う(🎑)に成(🙎)る(🎢)んだなんて……あれで物に成(⭕)り(🐶)ましょ(📝)うか……」
「ヒド(🌋)イもの(😔)です(🍨)ナ――(🥪)」
それから(🚛)二(èr )年(🎩)ばかりの(🚌)月日が過(🍘)ぎた。約束の任期(🖥)が満ちて(🏞)も高(🗝)(gāo )瀬は暇を(♈)貰もら(🕧)っ(🔊)て(🤼)帰ろうと(🕤)は言(yán )わな(✅)かった。「(😥)勉強するには、田(tián )舎の(✅)方(😡)が好い」そんな(👊)こと(🍁)を言っ(🚏)て(🔔)、反かえっ(🔭)て彼は腰を落着けた(🚵)。
「怒(nù )ってる――螫(shì )さ(⭕)すぞ(🖌)螫(👊)すぞ」
と学士は答えた。
翌朝(cháo )高(gāo )瀬(lài )は塾へ出よ(🏫)うとして、例のように鉄(zhí )道の踏切のところへ出た。線路を渡って行く塾(🛬)の生徒などもあった。丁(㊙)度そこで与(✊)(yǔ )良町よらまちの方か(👛)ら(🐨)やって来る子安(🌔)に逢った。毎時いつも言い合(😘)せた(🤣)ように(🔟)皆なの落(luò(⌛) )合うと(🎐)こ(😙)ろだ。高瀬は(🔚)子安(ān )を(🧦)待合せ(💺)て、一諸に塾(💼)の方へ歩(🥛)(bù )いた。
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