伯父さ(💧)んはこういっ(🚨)てらっぱを(🚟)ぷうと鳴らし(👜)てでていった。千三は(🐊)井戸(hù(☝) )端い(🛰)どばたへ(🍰)でて胸(😹)一ぱいに(❤)新(🎍)鮮(🙋)な空(kōng )気(qì )を呼(❌)(hū )吸した、そ(🏁)れからか(♓)れはすっぱだ(📪)かに(⚡)な(👅)っ(🚜)て(🀄)十(shí )杯のつ(🆘)るべ水(shuǐ )を(😕)浴(🌗)びて身をき(🏈)よめた(💼)。
見(⛓)物人はい(🐚)まかれの(👒)胸(💻)(xiōng )の(⛷)片(🛸)仮名を見(jiàn )て一度にどっとわら(🎭)った。
「(🎐)そうかえ(🏸)」
それを見(jiàn )て小(⛪)原はま(⬇)たいう。
活動(dòng )館の(👘)前(qián )に(🗯)五(📚)(wǔ )色(sè )の旗が立(😀)(lì )って春風(👭)にふかれている、そこからいかに(🍻)も無知(♈)な子(🈲)守りや女(🤱)(nǚ )工(🎁)などが(📫)喜びそ(🥙)うな楽隊(❗)の音がも(⤵)れて聞こえる、小屋の前の軒(✝)のき(🆎)の下に(🉐)写真がいくつもい(👣)くつも掲(jiē )げ(😻)られてそ(🌑)の下(😅)に大勢の(🚰)子供、米(mǐ(🈹) )屋の(🏨)小(👒)(xiǎo )僧、(🥙)小(xiǎo )料理(lǐ )屋の出(🚚)前(🤾)持ち、子を背負う女中などが群(qún )れていた(🕧)。光一が(🏒)第一(🏣)に不愉快なのは切符(fú )きっぷの売(mà(🎗)i )り場に(👴)大(🐇)きなあぐらを(🎆)かい(🎗)てし(🎚)りまで(🕍)あらわしているほてい(✝)のような男が横(♌)柄おうへいな(🏾)顔をしてお客を下(🚯)(xià )目に見お(🎄)ろ(🐭)して(😍)い(🐺)ることである、(⛪)それと向か(👤)いあって栄養不良のような(🏂)小娘が浅(qiǎ(🐗)n )黄の事務(🈺)服(❎)を着てき(🐿)わ(📿)めて(📃)ひ(🍣)ややかに切符を受(🎻)けと(🍐)る。光一(yī )はそれをがまんしなければ(🤬)な(🖤)らな(🚭)かっ(🔏)た。
光一は手塚(🈳)の母が平(🔦)気(qì )で、「活動じゃないかえ」
千(💞)(qiān )三はじ(🧀)っと考えた。
な(🚑)にを思ったか安(ān )場のノックは峻辣しゅんらつ(🖲)をきわめたもので(🅾)あ(♑)った、難球また難(🚙)球! 第一(yī )番に三塁手(🎏)(shǒu )がミスする(🚘)、つい(🕌)でショ(🕵)ー(🎛)トの青木(mù )、これもみごと(📫)に(⬛)ミスする、やりなおす、また(🤪)ミ(🍯)スする(🐟)、三(sān )度(dù )、四度(🛠)! (📡)千三は次(cì )第に胸が鼓動こどうした、見物(🎯)(wù )人は口々に(🕚)ののし(👲)る(🌑)。
(🏁)寄(🅱)宿舎に(🦉)閉じこ(🍑)め(🅾)ら(🌔)れてかごの鳥の(👹)ごとく小さくな(👕)っている師(shī )範生の目から(🤨)見ると、(😴)中学(xué )生の生活(👚)はまっ(🔛)たく不潔(jié )であり放縦ほうじゅうであり頽(😿)廃(fèi )的たいはいてき(🔞)である。
「いまさらそ(🖍)んなことはでき(🌆)ないから、(😏)一高(🌄)で一緒になろう、も(📸)う二(📵)、三(🌞)年経てばぼく(🧙)の(🈚)家も楽(🙋)になるから(📄)」
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