校長は、(💥)最初(📫)鼻だけをぴくり(👖)と動か(⛽)したきり、(🛡)眼玉も口も動かさなかっ(🍜)た(🚣)。眼玉(🎡)(yù )はテー(🈳)ブルの上(shàng )の血(xuè )書(☕)に注そそがれていたが(🌳)、それ(🤫)を読んでい(🐛)るように(🚁)は(🦊)思えな(🌶)かった。そのうちに(🏁)、(♒)結ん(😏)だま(🕉)まの口が、うがいでも(🌔)する(⏬)時のように、むくむ(🚺)く動(dòng )き(🕉)出した。そして、それがや(🏿)っと開いたか(🤒)と思うと、しゃがれた女の(😰)ような声で「(🐻)これは、知事閣(😯)下(xià )にも、お見(jiàn )せ(😁)し(🥏)なけ(🎋)りゃならんのか(🥧)。」と、わかりき(🥋)ったこと(👉)をたずね(🏖)た(🎿)。田(㊗)上が「(🛸)むろんそうで(😁)す。」と(🚆)答えると、またぴくりと鼻を動かし(🍔)、「こんなものを知事(🐾)(shì )閣(gé )下にお見せ出来(📂)(lái )ると思(🐴)うのか。君ら(🐺)にはまる(🌀)で(🥠)常(cháng )識がない(🆘)。どう(🕵)かそんなむりは言わな(🍏)いでくれ(📒)。」と、泣いて(🍚)い(📣)る(🍏)のか(🧗)、(🖕)怒っているの(🆒)かわか(⛵)らない(🚥)よ(🕛)うな声で言っ(🦀)た(🥄)。四人(🏯)共、その(🐝)時は、こ(🥩)んなのが自(🥠)(zì )分(💨)(fèn )たち(📤)の学(xué )校(🐇)(xiào )の校(xià(🍈)o )長(🔟)だろう(🔨)か(🚷)、という気が(💲)して、実際なさけなかったそうである。田上が「僕たちは朝倉先(⛔)生の留(👵)任(rèn )さえ実現すればいいのですから、(🈲)校長先生がそ(🐮)れ(😒)を保(bǎo )証して下さる(🥌)なら、(⤴)血(🎬)書(⤵)の処置(🆗)はお任せしましょう。」と言(🔸)う(🐒)と、校長は何(🐪)と思ったか、急に椅子から立ち(🐠)上っ(🍩)て(🌄)、四(🏦)人の顔をひとりびとり念(🎹)入りに見まわした(📲)。そして何度(🚩)(dù )も(🧥)首をふっていたが、お(🛐)しまいに、(🎾)永いため(🎇)息(🥕)(xī )をついて、(🚮)「君らの非(🎢)常識には全くあきれ(🌟)てしまう。朝(👃)倉先(xiān )生の退職は(🥫)県の方(fāng )針(🎆)できまったことだ。県の方(😖)針で(⬆)一旦きまった以上、校長(🌔)と(⏱)してはどうにもならないで(🐖)はないか、それが(📃)君らにはわからんのか(🗳)。」と(🧙)言っ(🈁)た。そして、も(🎸)う(🙋)一度永いた(🐰)め(⏲)息をついて、ど(🦅)た(📼)りと椅(🕥)子に腰をお(🔰)ろ(⏩)したが、いかに(⭕)も思いなやんで(🏨)いる(🗜)ように眼(yǎn )をつぶって、ひとりごとのよ(🥣)うに言(🚪)った。「そりゃ、朝(cháo )倉(cāng )先生(🔲)が(🐗)惜しい先生だということは私(sī )にもよくわか(🎑)っ(🏵)て(🧣)いる。い(🥇)や(🎌)、誰よりも私が一番よくわかっているつもりだ。だか(🤲)ら、(🐉)君(jun1 )らが先生(🐲)の(🗳)留任(🥧)を願い出る気持には心(🚠)から同情(qíng )する。しかし(🥈)、何し(🙍)ろこれ(🌦)は(♈)県(🍼)の(🍐)方(🛒)針(zhēn )できまった(🎏)ことなんだから、おたが(💜)いにあきらめるより仕方がない(🔚)ではないか。」
「僕、道(dào )江さんを(🤴)、腕力で(💽)馬(mǎ )田に(🎙)対抗させよう(😣)なんて、そんなこ(⛱)と考えてい(🎴)る(🏴)んじゃないよ。」
彼は(✝)立ち(🍿)どま(🥡)った(👐)まま(🤣)、しば(✋)らく(♋)じっと(🏀)馬田のうしろ姿(zī )を見(💔)(jiàn )つめていた。すると馬田(tiá(🚗)n )は、わしづかみに(🔑)していた帽子をふりあげて(🕹)、つづ(🎛)けざま(🥠)に二(🥏)三度、(🏉)つよ(🐥)く自(zì )分(🐨)(fèn )の股をなぐりつ(🌡)けた(♎)。それは、(♉)彼が何かや(🌹)りそこない(🏸)をした(🚀)り、(⤵)しゃくにさわったりする時に、(🐩)よ(🕛)くやるくせな(🎠)の(🤮)であ(⏫)る。
それで(❕)も、その(👻)日(rì )は、森(sēn )川(chuān )の教員(yuán )適性(🌀)(xì(😡)ng )審査以上に大した(🐷)出来事(shì )もなく、ひ(🆕)け時か(🎥)ら二十分(fèn )もたつと、(🛋)校内に(🍬)は生徒の姿(👚)は(🦊)一人も見られなくなった。ただ先生(🔻)た(🈹)ちだけ(🥊)が(🚏)校長の帰りをまつ(🌀)ために居残っ(⛳)ていたが(🔧)、も(🎋)う話の(🗾)種もつきたらしく、どの先(xiān )生も(🚋)、いか(✖)にも所(🏙)在しょざい(🈺)なさ(🉑)そうな(🚭)、それでいて何となく(🔘)落着きの(🍱)な(🎏)い眼(🚹)をし(🚺)て(💨)、教員室(shì )を(🛏)出(🎳)たり(🌾)はいっ(🎤)たりしていた。
「だって、それ(🥜)より(🎥)ほ(📂)か(🐬)にないで(🈷)し(😟)ょう。」
「それには何か(🌕)特別な原(yuá(⏭)n )因があ(😃)ったんじゃないかね。いつもの本田にしちゃ(🔛)あ、す(🛐)こし(🔞)可笑おか(🕳)しかった(⏲)よ。」
「昨日はお父(🙋)(fù )さんに(⏯)いい(⛺)も(💬)の(💻)をいただい(🥤)てあり(🥜)がとう。……君(🆔)は(🔴)当(dāng )分(fè(⛏)n )来ないのかと思(🍯)(sī )っ(💹)ていた(🍥)が、(🙅)よく来(🦕)てくれ(🦉)たね。」
「戦(🤕)う気持なら、そ(😭)りゃ(🐡)あ女(nǚ )に(😻)だっ(⏰)てある(🍝)わ(♍)。」
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