四 両親の墓
そこ(⏺)まで(🐩)行きます(🍞)と、ち(🐻)ょうちんをつけ(😃)て出(chū )迎えてく(🔝)れ(🦂)る(🎍)人(🤛)に(🤠)会いました。声を(🎅)かけ(🛰)てみ(❄)ると、以(🤧)前にわが(🍓)家へ(💫)出(💞)入りをしていた男の一人です。そし(🌦)て、わたしの(🤽)荷物を持とうと(🈸)言っ(🔦)て(🏸)く(🍱)れるのです。もともとわが家の先祖は(🎐)この(🐢)地方のために(🚣)働(dòng )い(😗)た(💟)人た(🤵)ちで、(🎿)村も(♌)先祖が開き(📏)、(🥘)寺(🕕)も(🌂)先祖(zǔ )が建(🗝)て(🚕)たというくら(🎗)いで(😞)すか(🐏)ら、(🧤)そういう古く(🛐)からの気風が伝(yú(🏿)n )わ(💭)って(🚔)いて、な(⏯)んに(🍆)も土地のた(🌚)めに尽くした(🛁)ことのな(💀)い一書(shū(🅾) )生ま(🔻)でが(👋)こんな出(🔈)迎えを受け(❇)ることさえ自分には過(👋)ぎたこ(🛣)とのよ(🖋)う(⛲)に思い(🗳)まし(🍛)た。わたしは足(zú )をふる(🅱)さとに踏み入れたばかりで、まだそんな(♊)父(🤾)(fù )の時(shí )代(🅱)というものが根深く残っていることをも思いました。
(🏯)さて、高瀬の兄の(🤔)代になってみますと、この人は若い(😛)時から早く名古屋に出(🕙)て、(😜)新しい教育を受(shòu )けたくらいです(🚅)から、漢(⤴)方で(🎎)造(🥠)った先祖伝来(⛽)の薬(yà(🉐)o )などを(✴)守(💻)ってい(☔)る時世ではない(❣)と考え、家も飛び(👔)出してしまって、(⏬)東京(💔)に(🏨)出て(🙊)い(🥖)ろいろやってみたということでし(😀)た。どうでしょ(💗)う、この兄のいろいろな(🎉)試(🕔)みよりも(⏰)、先祖のの(🗻)こした仕(💢)事のほ(😺)う(🎥)が根(gēn )深か(🤥)っ(🍝)たのです。古い薬(🥊)はいつまでも、売(💧)れて(🚜)、子(zǐ )孫(sū(🦑)n )の(🍳)ものがよくやっ(🌨)て(🌏)行かれ(🕜)るば(🚄)かりでなく、薬(🥟)(yào )方くすりかたの番(fān )頭(🔓)さんや大ぜいの小僧さん(💩)たち(😜)までりっ(🤗)ぱに養えるの(🙏)です(😞)。高瀬(🛅)の兄(xiōng )はいろいろ(🎴)や(🔏)っ(🚈)てみた末、(🚔)もう一度住み慣(🎽)れた屋(wū )根の下に(🥁)帰(🥚)ってきて、黒(hēi )光りのするほ(🆕)ど時代(👨)のついた(🐟)大黒(hēi )柱のわき(👵)にす(🧒)わってみて、先祖のおそ(🎛)るべきことを(💓)知(📺)ったそうです。なん(🥠)と、くりめしの(🐐)好き(🧟)な橘(jú )翁さまはそ(🌡)の画(💧)像(😬)の中に(🧐)残(🎋)って、(💔)子(zǐ )孫の末を見(🙏)守ってい(🎽)てくださることでしょう(🔥)。
方壺山人は名(míng )字(🍎)み(⛱)ょう(😴)じを渡辺(🗑)わた(👦)なべといい(🚷)、徳川の時代に木曾福(fú )島(dǎo )きそ(🕛)ふく(⛔)しまの名君(jun1 )とうたわれた山村良由りょうゆう公(🤱)が詩文(🐿)の師匠と頼(lài )ん(🎿)だ人(🤞)(rén )で、「菁莪館(🍳)(guǎn )せ(🥔)い(😟)がかん」(良由(yóu )公の(💨)建(🈲)(jiàn )てた学校(🛰)(xiào ))の学問を興(🔊)したことにもあずかっ(🚩)て(⛅)力(⛎)のあっ(Ⓜ)たらしい人です(➗)が、こ(✔)の人が大きなはす(💷)の(🚾)葉を頭(tóu )にかぶった図が(🎼)わたし(🔉)の見つけ(🏠)た(📶)書物の(😕)中に残っ(🐆)ていました(🍩)。青(📝)いはすの葉(yè )をかさのかわりとは、(💁)木曾(🧢)川(chuān )きそが(📄)わへつりに(🏷)行く(🗞)人でも、ち(🛏)ょっ(🤠)と思(🔮)い付きそうもないものです。
川上を(🕙)見てきたかわずはま(🌄)ず(🎌)岩村(cūn )田い(🧔)わむらだ(📄)あた(📿)りから始(shǐ )めました。あの町の大字おおあ(🏰)ざ(🧕)金かね(🏊)の手てとい(⏳)うと(🎒)ころの(🤟)かどに石(🐪)があり(☕)ま(🆔)す。その石が(⌛)、これ(🎢)より南、甲州街道と旅人(rén )に(🔠)教えています(🕦)。
八月も半(bàn )ばになりますと(🐔)、つばめは木曾谷きそ(🧀)だにの空を帰(✊)って行きます。姉の(📱)家(jiā )の門(♍)(mén )口か(💥)ど(🍧)ぐ(⛩)ちへもつ(🍾)ばめ(🚝)はあいさつに(😆)来て、
まあ、わた(💌)しが借(✉)りて(👒)自炊をしたのは(👌)、そんな茶(😵)丈(zhàng )の奥の部(😁)屋でしたよ。そこ(🔸)にわ(⏮)たしは(🏖)四(😯)月の末(Ⓜ)から、やがて(🍽)梅の実の(🔔)なるこ(♎)ろまでい(📏)ました(🎽)。石山の(✌)お寺(🐎)へあげ(📲)るものだと(☕)言(yá(🔭)n )って(🖕)、茶丈の(🤸)亭(🏥)主(zhǔ )ていしゅが庭に(⏰)植えておく草花(🙆)の咲(💷)(xiào )き(🥏)だすの(🛶)もそこでし(⛪)たし、村(👯)の子供(gòng )が青(🕗)梅を落と(🦋)しに来るのもそ(⛳)こ(🏌)でした。わたしは庭づたいに湖水のほとりに出(chū )て、向こうにかかるにじのような瀬多せたの長(zhǎng )い橋(qiáo )を望むこともで(🏝)きました。時(🏘)には茶丈のむす(🍄)こ(🦉)が大津(🚩)(jīn )から帰っ(🎥)て来て(🔰)いま(🎉)すと、月のあ(🅰)る晩など(🐎)いっしょ(🥎)に(🙄)湖水(💣)へ(🛳)小舟を(🍐)浮かべ、(✍)二人であちこちとこぎ(🐞)まわりま(🔵)した。そんな時に舟の上で笛を吹い(🐥)てわたしに聞かせるのもこのむすこでした(🆔)。
そんな(🔸)に年ごろ(⬛)も(🏖)近かったも(🚦)ので(👒)すから、お(😵)たがいに長(🎟)(zhǎng )い長(zhǎng )い手(shǒ(💪)u )紙を(🌫)書(shū )き(🍹)かわした(👭)り、も(🈺)らった手(☝)(shǒ(🎳)u )紙はたいせつにして何(🏈)度もくりか(✌)えし読(dú )んでみたりい(😵)たし(⬜)ました。めずらしい本で(🥉)も(🐪)手に入れるものがあれ(🌕)ば、そ(🏂)れ(🍷)をみん(🧐)なに回(huí )して、おたがいに(💩)読(dú )んで見、時には書(shū )き写しな(💁)ぞしたばか(👟)り(🍾)で(🏊)なく、おじ(⏭)さんや兄(xiōng )たちに話せない(🎡)よう(💀)な(🍊)ことでも(🎟)語(yǔ )り合うことのできるのはお友だちでし(🏝)た。寒(🏜)い日でも、なんでも(✊)、たずねたりたずねられたりして、一枚(méi )のふとんを引き合(hé )いな(🚉)が(🐵)ら長い冬(🍘)の夜(💇)を送(🥂)ったこ(⛵)との(🏪)ある(🎇)のも、(😳)そ(🕴)ういうお友だちなかまでした。
(🥑)仙台(🉐)せんだいに東北学(xué(👚) )院(yuàn )という(🌈)学校(🍺)(xiào )があり(🕍)ま(😍)す。その学(xué )校へ(🆔)わたしは(🍑)年若(🌧)な一教師(shī(🦖) )と(💇)して行(háng )くことにな(🧠)りました(🏗)。母もそのころは(🎪)東(dōng )京(jīng )でした(🚛)が、(🛀)その母を都に残(cán )し、お友だちにも別れまして(💈)、(🛂)東京上(shà(🙋)ng )野の停車(chē )場(chǎng )からひとり東北(🗼)(běi )の空に向(🎾)かいました(♑)。も(🕖)っ(🚒)とも、その時(shí )はまっ(😡)たく初め(☕)ての東北の(🙁)旅でもありま(🌔)せん。それより以(yǐ )前にも一度(dù )、汽車(🆚)で白河しら(🛰)かわを越(🔧)し、(Ⓜ)秋(🍓)草の(🧢)さ(😌)きみだれて(🥚)いるのを車の窓から(😖)ながめて、行(háng )って、仙(xiān )台よ(🦄)り(🚲)も先の一(🐽)いちの関せき(😲)とい(💠)うところにある知(🎡)り(🍧)人を(🔒)たずねたこともあります。しかし(🎷)、こんどはただの旅(🍾)で(🍏)もなく、一教師として出かけて行って、(🌾)め(🎩)ず(➰)らしい仙台(🕵)の地を踏んだ(🏠)の(🛀)で(👝)、にわかに東京のほう(🍡)の(✍)空も(🥝)遠くな(⚾)っ(👙)たよ(📴)うに思(🍉)われまし(🌾)た。
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