つぎの打手(shǒ(🌉)u )は(💡)敵(dí )の主将小(xiǎ(🌴)o )原(yuán )である。ホームランか三(🤢)(sān )塁か、(🌯)いずれにしても(🔌)一点は取る(🗡)だろうと人々は思った(⚡)、投手五(wǔ )大洲はじっと腕(🗺)(wà(🆘)n )をくんで捕(🕟)手(shǒu )のサインを見やった(🌰)。第一球(🏈)は(👍)高(gāo )目(mù )のカー(🏎)ブで(👓)あった。五大(💪)洲はそのとおりに球(😍)(qiú )を投げた。小原は(🤴)ボー(🚽)ル(👘)を取るだろうと思い(🌾)のほか、かれはおどり上がっ(🔞)てそれ(🚀)を打(🔡)った、球はショートの(🍱)頭(🤶)をはるかに高(🌆)く飛(🧢)んだ、千(💆)三はうし(🏤)ろ(🏼)に走っ(✅)た、と球は伸(🕐)のびる(😔)か(☔)と(🌐)思いの(💒)ほか、途中で切(qiē )れてさ(➿)か落(🥔)(luò )と(🌵)しに落ち(🏂)た、ハ(🏄)ッ(🦗)と思(😝)う間もない、(🏥)光一は(🎶)疾風しっ(🌡)ぷうの(🐽)ごとく本塁を(🌄)襲おそう(🤜)た、(🎯)千(⏲)三(sā(🌝)n )はあわて(➕)て(🚘)ホー(🐸)ムに(👾)投げた、球は(🗿)高(Ⓜ)く(📪)ネット(🥅)を打った。
(🤭)かくのご(🔗)とく(🛍)無(wú(🚍) )知(🐉)で不行(háng )儀な客を相(🖇)(xià(💈)ng )手(💤)にするのだから興行師(🥂)もそれ相当に不(bú )親切(qiē(😰) )をつくすことにな(📈)る。
「や(👔)あい、モクモ(👫)ク(👼)」
そ(🌕)のころ(😧)学校(xiào )内で奇怪(guài )な(🎂)風説(shuì(🕝) )が伝わっ(😩)た、(🍊)生徒(tú )の中(🤝)で女学生と交(🆖)際し(⛲)、(💛)ピアノやバイ(🎈)オリ(📯)ンの合(📫)奏をしたり、手(shǒu )紙を(🍸)交換したり(😬)、(📢)飲食店(🤽)に(🕔)出入りしたりするものがある、いまのうちに(💇)探しだして制裁(🔠)を加えなければ浦(pǔ )和中学(🤣)の体面に関する。
寄宿舎(shè(🐥) )に(🧚)閉(bì )じこめ(👴)られてかごの鳥のごとく小(🥡)(xiǎo )さくなっている師(🌴)範生の(⤵)目から見ると、(✋)中(zhōng )学(xué(🎴) )生の生活はまったく不潔で(🔩)あり放(🏃)縦ほうじゅうであり(🍨)頽(🚪)廃(🏽)的(de )た(📭)いはい(🛳)てき(😻)で(👱)あ(📱)る。
ふたりが(⏺)草(cǎo )に座ってかつ飲み(🥥)かつ(🈂)語ってる(🍡)うちに見物(wù )人は刻々こっ(🗓)こくに加(jiā )わった。中学の生(shē(☕)ng )徒は制(🌗)服制帽整然とうちそろうて一(yī )塁側に並んだ。その背後(hòu )には中学びい(🗿)きの大人(rén )お(😙)と(🏧)な連(㊗)(lián )が陣取っ(💂)ている、(🆗)その中に光(guāng )一(yī )の伯父さん総兵衛(✈)そうべえがその(🖥)肥ふとった(🕌)胸を拡げ(😫)て汗をふきふ(🕸)きさかん(🗺)に応援(🐚)者(🍹)を狩か(🏟)り集めていた、かれは甥おいの光一(✳)を(🚩)勝た(💕)せたいために(➖)商(🤮)売(🙀)を休んでや(🎧)ってきた(💣)のである。
「手塚君は?(🐬)」
「きゃつは一体(tǐ(🔒) )生意気だからぶんなぐるがいいよ」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025