「鞠ちゃん、吾家おうちへお(🔠)入(📎)り」と彼女はそこい(🧀)らに出て(🤙)遊(yó(🛡)u )ん(🕋)で(🍬)いる(💟)子供を呼んだ(🙏)。
高瀬の胸に(🏤)眠っていた少年時代(💜)の記憶(🔡)はそれからそれと復活い(👎)きか(👦)えって(💱)来(lá(🥔)i )た(😟)。彼は幾(jǐ )年(niá(🌊)n )となく思出したこと(🐅)も無い生れ故郷の空(👨)で遠(🦓)(yuǎn )い山のか(🔯)なたに狐火(huǒ )の(👾)燃えるのを望(wàng )ん(🤱)だこと(🌒)を思(🔹)出(chū )した(🎽)。気(🧞)(qì )味(wè(🚞)i )の悪い夜鷹よたかが(😈)夕方(🙊)(fāng )にはよ(👴)く頭(tóu )の上を飛(💲)(fē(🦌)i )び廻った(🍵)ことを思出し(🚞)た(⤴)。彼は(🚶)初(chū(🎉) )め(🚎)て(🎶)入学し(🌾)た村の小学(🗯)校で狐がついた(🛒)とい(🔲)う生徒(tú )の(🍬)一人を(🍆)見(♋)たことを(🎿)思出(chū )した……
「ええ、虫(chóng )は鳥(niǎo )などのように酸(suān )素(sù(🐏) )を欲(🕰)しがりませんから(🥀)ナ(😀)」
「私ですか――貴方あなたより二つ上――(🚎)」(🎽)
学士が窓のところ(🍛)へ来た(🥉)。
「そもそも大(🤣)(dà )弓を始め(🐮)てから明日で(🧗)一年に成りま(🅿)す(🐷)」と仲(zhòng )間う(🌈)ちでは遅(🌒)く(💤)始めた体操の(🤟)教師が言(🔱)った。
問を掛(guà(🦔) )け(🏅)た生徒(🍏)は、つと教(jiāo )室を(🚋)離れて、窓の外の桃の樹の側(🔘)に姿を顕あらわした(🛡)。
烏(wū )帽子山麓えぼしさんろ(😇)くに寄(👵)った方(⛑)から通って来る(🌚)泉が(🚤)、田中で汽(qì )車(chē )に乗(🏡)(chéng )るか、又は途次みちみち写(🧘)(xiě(⚡) )生をし(♌)なが(🚥)ら小諸まで歩くかし(🤲)て、一(😪)週(zhōu )に一(yī )二度(🍷)ずつ塾(shú(🎰) )へ顔を(♒)出(🐑)す日は、まだそれでも(❕)高瀬を相(xià(🤞)ng )手に(🚼)話し込んで行(há(🎪)ng )く。この画家は(🎂)欧羅巴ヨーロッパを漫(🚎)遊(yóu )して帰ると(🍕)間もなく眺(tiào )望(wà(🏡)ng )の好(🍓)(hǎ(🤜)o )い故(gù )郷の山村(💙)に画(🔴)室を建(🦁)てたが(♍)、引(😨)込んで(📍)研究ばかりして(💀)い(💋)られないと言(🐷)っては、(😍)やっ(⛅)て(😼)来た(🐘)。
そ(📻)の日(🌨)の夕方のことであった、南(🙅)の戸袋を打(💦)(dǎ )つ小石の音がした。誰(shuí )か屋外そとから投(🎪)げ込(🤱)(rù )んでよこした(🍪)。
「どうし(📅)て広(guǎ(🏑)ng )岡(gāng )先(xiā(🐣)n )生(shēng )の(🏡)ような人がこ(🗽)んな地方(🎂)へ入り込ん(💨)で来たものでしょ(📐)う」
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