「(🥒)だい(🛍)いち、弟の方(🏡)が本田を(📦)相手にしていないのだ(🧚)ろう。」
「本(běn )田(🌋)とか(🈹)言ってたよ。」(🛶)
「(🤥)その新(🌈)(xīn )入生、ちびのくせに、いやに落(🐳)ち(😢)つ(❄)いていたっ(🤪)ていう(⛎)じゃ(🛒)ないか。」(🌼)
そこい(💏)らまでは、さほど(🤴)真剣(🔲)(jiàn )だとも思(sī )われなかった議論(🍄)(lùn )が(😯)、当面の問題(tí )をはなれて次(cì )第(dì(🎤) )に観念的になるにつれて(🕞)、か(💿)えって(🎶)みんなの調子が烈(liè )しくなって来るのだっ(✡)た(🚫)。
一六 葉(🚙)書
彼(🥋)は、そこで、(🐬)ちょっとうしろ(👱)をふりかえってみた。すると雨天(tiān )体操(🔃)(cā(😖)o )場の中か(🏌)ら無(wú )数の(🍶)視(❔)線(xiàn )がまだ自分を覗の(📳)ぞいて(📠)おり、(🛍)その視(🧘)線(🌚)の一(yī )部を遮って、(😀)二人の五年生が入口の(🍩)近くに(🌁)向きあ(🕙)っ(💙)て立っているのが見(jià(🌾)n )えた。その一人(ré(👚)n )は三(sān )つボタンで(🛸)あり、(🚾)もう一人(rén )は(👺)最初に演(👺)説(shuì )した生徒だった。
(📚)大沢は(👇)自分(📰)(fè(🎧)n )でそ(🐉)う言って、次郎を笑(🦀)わした。次(cì )郎(🗞)(láng )は(🔱)、それ(🍁)ですっ(🆗)かり彼に好感(gǎn )を覚(📝)え(⛑)たらし(🌌)く、坐(zuò )りかたまで楽に(🔂)なった(🤑)。
「(🔷)このまま放っとくと、上(🏹)級生の権威けん(📉)い(⏪)にかかわるぞ!」
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