日本《地味 av》2行目ライン
地味 avあらすじ
「郡の(😳)団長(zhǎng )なん(🏤)かやってると(🦕)、(📉)あんなふうになるもんかね。」
（飯島(😳)のような人間は(🕵)とうてい救えない。それにくら(🌄)べると、田川大作(🤴)のほうはま(🎺)だ見込(🌎)みこ(🤪)みがある。）(🕤)
そ(🐊)し(👥)て、(🎂)次郎の(📫)ほう(📹)をちょっ(🍖)とぬすむように見ながら(🎅)、(😦)
開(👓)塾かいじゅく中は(🔟)、次郎は、朝(cháo )倉(👜)先(🌡)生(🤙)夫妻だけを(😕)空(kōng )林庵く(🥍)うりんあ(🏆)んに残して(✒)、本館の(💻)事務(wù )室(🏃)につ(🛁)づく畳敷(📡)たたみじきの小(⭐)さな(🚞)部屋に(👁)、ひとりで寝起きすることにして(😙)いるのである。
「(⛩)板木(🤝)を打つのは、もうこ(〽)れで(🥘)おしま(🏡)いにしましょう(🉑)。これで起きな(🏌)けれ(🕠)ぼ、ほ(🙁)っとくほうがいいんです。」
つきあたりに(🔬)、大便(biàn )所がこれも七(🖥)つ(🌄)ほ(🍛)どならんで(🏆)い(👘)る(🚇)。そ(📽)の(🈳)うちの、右は(😤)じの一つ(🧖)だけが戸が開い(👢)て(⚪)お(🙀)り(💱)、その少(shǎo )し手(⬆)前の、たたきの上(🍃)(shà(📍)ng )に、水をはったバケ(🈂)ツが一つ置いてある(👐)のが見(jiàn )えた。戸(🍈)(hù )の開(👥)いた便所(suǒ )の内(🐰)(nèi )側(📌)は、電燈の(🌈)光を(🥄)斜ななめにうけ(🛩)ているの(🚧)で、(💴)よく(📋)は見えない。しか(🛏)し(💩)、だ(🌻)れか中(zhōng )で掃(😐)除をし(🚞)ている(🥘)ことだけはたし(🗒)か(🍼)だった(🔧)。六人(🐺)の(🃏)室員のうち、飯島(🤗)は入り口(kǒ(🏁)u )に立って(🛌)おり、(😊)両がわの小(xiǎo )便所(suǒ )に二人(rén )ずつ働(🕋)いているのだか(🥑)ら、あと(🖋)の一人(🗻)(ré(🐌)n )は大河にきまっ(👩)ている(🌰)。次郎は、そう思(🏞)って、すぐ声(shēng )をかけ(🧟)よ(🧒)うとした。しかし、なぜ(🕢)か(🏗)思(🍛)いと(🚁)まっ(🕋)た。そ(🔝)し(🖖)て、入り口(kǒu )の横の板(🔑)壁いた(📌)かべにかけて(🛺)あった便所(♎)用の雑巾(jīn )を一(🈷)(yī )枚(🧣)(méi )とり(🍇)、それをたたき(🤵)の上(shàng )のバケ(🍐)ツの水(shuǐ )にひ(🚿)たして、しぼっ(🏘)た(🌀)あと、大(dà )河のはいっているのと(🔆)は反対のはじの大便所(🏪)の戸(hù )をあけ、中(zhōng )にはいった。
「(🐫)ぼくは、(🤹)ながいこと友愛塾の仕(🔦)事を手(🤠)伝わせて(🐐)いただいてい(🚹)ながら、その精(🕡)(jīng )神がまだちっとも身についていなかっ(🛤)たために、けさのようなあやまちを犯(🕕)してしまいま(🏯)し(😷)た。ほ(🤕)ん(🐕)と(🐢)う(👐)に恥(chǐ )はずかしいこと(✂)だと思っています。しかし、そのあや(⌛)ま(🏌)ち(🌏)によって、(💄)開塾そうそう、大河(hé )君(🦅)の(🚟)ような(🌅)、友愛(🎣)塾(🌑)精神に徹底した、実(🔌)(shí(🥩) )践家じっせ(🌗)んかの魂(hún )たましいにふれることができたこ(❌)と(🕣)を思い(🆕)ますと(⚫)、一方では、(💔)か(🚄)えってあり(➿)が(🥑)たいよ(⛳)うな気持ちもしています。」
かれは心の中で強く否(fǒu )定(🍧)した。し(⛵)かし(🐛)、否定(📲)し(💔)た心(xīn )その(🍮)もの(🦑)が、や(🆚)は(🌿)り、ふだん(👺)の秩序(❕)を失った心でしかなかったのである。
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