(🥒)校(🕯)長室(🏠)における会見(🥠)の様子は、あ(📘)と(🧝)で四人が(🌒)――と言っ(🎫)ても(🤣)平(👝)尾はあ(🏵)まりし(🏩)ゃべらなかったが―(🖇)―みん(🌙)なに(🆑)話したところに(🎷)よ(👱)ると(👏)、かな(🍁)り悲哀感を(💱)そそるものだったらしい。元来(🌐)花山校長の鼻は、馬田が次郎(láng )のうち(⤵)で(🀄)言(👡)っ(🎉)た(🖨)ように、実(shí(📔) )際いかに(🔠)も(🔏)ちょっぴりしている。恰(qià(💞) )好(hǎo )だ(👕)けは、美人の(🤲)鼻(🧔)といって(🍇)もいいほ(🕸)どととのっ(🍠)てい(🐍)るのだが(🥀)、顔の(🎞)面積に比(😎)較(jiào )して、それ(🔆)があまりにも小さすぎるのである。血(xuè(🐕) )色(🆘)のわ(🚴)る(🀄)い、(🕢)それでいていや(🕰)につるつる(💰)光っているだだっ広い顔(💦)のまん(💪)なかに、つ(🎎)つま(🚏)しすぎ(💊)るほどつつ(🧤)ま(🚔)しく、そ(😋)してそれ故に安定しす(💳)ぎる(⭕)ほど(👊)安定(dìng )してく(🏹)っつい(🙇)ているその鼻を、校長就(📓)任のその日以来(👚)、生徒たち(🕝)は(🎀)「ピ(👑)ラ(👦)ミ(📐)ッド遠望」と呼んで鑑賞(🧝)しているの(🕤)であるが、それ(✖)は(⏲)決(jué )して的は(📰)ず(🖥)れの形(🤢)(xí(🕳)ng )容(róng )だとは(🔬)いえな(🤦)い。生徒間(jiā(📯)n )に、(👏)それほど安定(dì(🐘)ng )した印象を(🐯)あたえ(⚪)ているその鼻が、血(♊)書を差出した瞬間、ぴくりと動き、(🏣)しか(🎙)も多(🚡)少(shǎo )額(é(🏁) )の(🎖)方(fāng )にずれたよ(🗞)う(🚽)に(✈)感じられたと(💳)いうのだ(🍚)か(🗒)ら、およ(🕚)そ、(🏐)その場の光景が察(🏸)しられ(😷)る(🙎)であろう。
「本(🚏)(běn )田の(🐞)こ(🧒)とだよ。あいつ、朝倉先生(🦎)(shēng )の問題だとい(🛄)うのに、昨(🌈)(zuó )日(⛩)から一(🕣)言(🐛)も口をき(🔔)かない(🥡)のがふ(🍩)しぎだっ(🤚)て(🧟)話し(💍)て(🧝)いるんだよ。」
馬(🥉)田は、機を(📼)見るに(🍇)は(🌰)わりあい敏感なたち(⏱)だった。それに、どうせ遠く(📜)な(🍲)いうち(😜)に何もかも(📥)わ(👂)かるのだと(🛸)思う(🎁)と、今しいて次(💪)郎を(🎛)けなす必要もな(🔥)いと思(sī )った。
「やけ(⛄)にな(💍)んか(🐽)な(✨)りません。しかし(🚓)、(🌑)自分(fè(🔤)n )で正しいことをして退学されても(🐈)、ちっとも恥(chǐ )ずかしいこ(🤰)とはないと思ってい(🌶)るん(🔍)です(🧝)。」
次郎(🍲)(láng )は、むきにな(🎈)った(😏)。敏子は(💤)笑って、
(🤜)彼(😫)は、しか(🏻)し、それからも、校内を方(fāng )々歩きまわっ(🕛)て、上(shàng )級(jí )の生(shēng )徒(tú )たちが幾(jǐ )人(🏨)か(🔸)かたまって話(huà )しているのを見つけては(🕛)、その(🖖)仲間に(🦍)入り、それとなくストライキ(⛴)を煽動するよう(👃)な(🎌)ことを言ったり、次(cì )郎をけなし(♿)たりすることを忘れ(⛏)なかった。
「そ(🧘)れなら(📹)いいけ(🤔)れど、――(🛅)」
そこ(🤢)まで考(🎬)えて来た時(shí )に、(🤓)ふ(⛪)と、隙間(🍵)(jiān )風(⏪)の(🆖)ようにつめた(👱)く(🚅)彼の頭をよぎった(👎)ものがあった。それ(🥤)は(🛷)、自分た(⛹)ちの(🤾)運動が幸いに成功して、どうなり県当(🎺)局の意志を(🎦)動(🎍)かし得(🚠)(dé )たとして、(🌚)先(🍼)生は果して留(liú(⛎) )任を肯がえん(⛄)じら(⛓)れるだろうか、という疑問であった(🏎)。この疑問は(🚵)彼をほとん(🧞)ど絶(🎾)望(wàng )に近い気持に(🏂)さ(📯)そ(🍧)いこんで行った(🗳)。先生(shēng )の(🍥)お気(🌎)質と(✋)して、そんなことが(🐗)出来る(⛄)はずがない。自分は(🅰)、ただ一途に先(xiān )生(shēng )の留(liú )任(🐯)を目あ(🔙)てに、血書(shū )を書いたりして一所(🛑)懸(xuán )命になっているが、先生に(🕺)して(🛄)みる(🌪)と(🕉)、落ち(💄)つくとこ(🌔)ろ(🚞)は(🍯)最初からはっ(💃)きりきま(✳)っていたのだ。自(🎒)分はただストライキに口火(🎂)を与えるために、(🌞)そして先生(👸)の最後に泥(ní(💕) )を塗(tú )るためにあの血書(🍷)を書(🌑)いたので(🌾)はなかったのか。
次(👇)(cì )郎は、それで(➿)も一心に(🔁)彼の顔を見つめていたが(📓)、急(🍭)に、何と思(sī )ったか、くるりと向(xià(🥈)ng )き(🔹)をかえ、彼(👺)を置き(📚)去りにして(👲)、すたすたと歩き出し(〰)た。
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