日本《エロ 画像 2 次》2行目ライン
エロ 画像 2 次あらすじ
「用が(🍪)ないからって知らん顔(yá )する(🚳)のは(🥡)失敬じ(📉)ゃないか。」
「よくは(🐙)ないんです(🥩)。しか(⏪)し(😀)、(🔭)仕方がないでしょう(🤸)。」
「(🌌)すると、馬(mǎ )田は(❓)このままほっておくつ(👪)もりで(👲)す(⛏)か。」
二人(🚥)(ré(😶)n )は、か(👏)な(🔤)り永いこと(👺)、無言(🤥)の(👡)まま顔を見(😡)あ(🐚)っていた(🔖)。ど(🎉)ちらからも(㊗)歩みよろう(🆔)とも、(💄)言葉(⤵)をかけようともし(📵)な(🍌)い(🤥)。次郎は、し(🚩)かし、そのう(⛰)ちに、い(❤)つまでもそうしている(🧖)のがばかばか(🌚)しくな(🔛)っ(💐)て来た。彼は思いきって(🚼)馬田に背を向けようとした。すると(🕗)、馬(mǎ )田がとう(🤔)と(🌬)う(🚜)口をきった(🚬)。
しか(🦇)し、彼は、血書(shū )が次(cì )郎によっ(🍜)て書(shū )かれたというこ(🧞)とを誰にも発表(biǎo )する気にまだなれなかっ(😺)た(🏡)。それは、彼(bǐ )の自尊心や(🕝)競争(zhē(🤞)ng )意識(⛴)が何という(🆙)こと(🧥)な(🔱)しにそれ(➿)を許(xǔ )さ(🤒)ない、というだけで(🔦)はなかった。彼にとって大(🥠)事なことは、ス(🕚)トライキ(🍼)の(🎃)場合のことだったが、万(wàn )一(🧣)にも、(🎠)それを発表し(🔂)たために、次郎が(🍨)捨鉢(🧥)すて(🥖)ば(💧)ちになり、進(➿)(jìn )んで(⏱)ス(🖨)ト(☝)ライキの主導権をにぎるような結果になってしまっては、つまらない。次郎(⚽)は徹底的にやっつけなければ(😺)ならない(🍳)が、(⛹)それには、彼(😑)をあくま(😑)でもスト(🙎)ライキ(💨)反対の立(♎)場に(🌠)立(🚛)(lì )たせておくことが必(🥐)要である。最後(hòu )まで彼(🐅)(bǐ )を反対の立場に立たせておき、いよい(👠)よス(🎉)トライキ決行(háng )という(🥧)場合に彼が(🤨)逃(🌑)げをうったら(🌞)、(🔟)その時こそ血書のことを(🛤)暴(💸)露すべき(🛶)だ。血(📐)書(🕕)まで(👏)書いて人を煽動して(🍑)おきながら、(🛅)自分(fèn )だ(💱)け逃(🤔)げる(📆)とは何(hé )と(🗾)いう卑劣さ(⛸)だ(😐)！ (👚)み(➖)んなはそう言っ(⏬)て彼を責めるだろう。それ(🎚)に、ど(🌪)んなに彼(🤧)が逃げを打とうと、学校(🏣)当局や県(xià(🐟)n )庁が、血書を(🌇)書いた本(🎢)人を主謀者(zhě )と認(🚷)めないはずはないの(🛹)だ(🎡)から、いよ(🙇)いよ(🥅)面白い。――馬田の(😍)考えは頗(pō )る念入りだった。彼がそれほどまでに次郎に(🈶)反(🚼)感を持つ(🔋)ようにな(💂)った最も大(🐷)きい原因が、道江にあったことはいう(💙)までもない(🤐)。
「そりゃあ、道江さ(🤛)ん(🙍)がここから学(🚰)校に通うのは(🛌)いい(🚎)。そうする方が一(yī(🚇) )番いい(🏴)と思うんだ。し(🗑)かし、学校の(🉐)行きかえり(🗃)に(🏂)、次郎(lá(🥒)ng )君が道江さんの(🖥)用心(👴)(xīn )棒(🐠)にな(🍙)るのはど(🕕)うかと思(🛏)うね。」(😌)
「い(🚽)いえ、総務(wù(🔨) )二(🌒)人に新(📪)(xīn )賀と梅本とが代(dài )表(🎖)になっ(😘)たんで(⏬)す。」
四 いろいろの眼
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