彼(bǐ(🌄) )は、その声をきく(🍚)と、無意(yì )識(🥛)に起(qǐ )きあがっ(🤳)た。そして、く(🕴)るりと向(xiàng )きをかえ(🤜)て(💝)新入(rù )生の方を見(🏻)た。彼はもうすっかり(➕)落(luò(🈸) )ちつ(🕎)いていた。新入生(🐘)たちは、みん(📛)な青(🥓)い、おびえ(📦)きった(🍣)よう(🥙)な顔をして、彼を見て(💜)いた。その(💧)青い顔の両側に、五年生たちが、にやにや笑って立っている(🆖)のが(⏰)、はっきり見えた。
「(🚴)そこで、四(sì )年(📥)生の責任いよ(🔓)い(🛶)よ(🔤)大な(🥊)り、だね。」
(🆎)誰(🔄)よりも感激(jī )したのは、恭(⛪)一だった。正義感の鋭いわり(✒)に、気の弱い彼(🚥)は、大(dà )沢(zé )のこの言葉(yè )で、力(lì )強い支柱を(📷)得(🥘)たような気がした。彼は、(💓)何よ(🔗)りも(👁)、それを次郎の(🛳)ため(🤡)に(🐊)喜んだ(😠)。そして、(〽)そ(🤼)の日の授業が(🌡)終(🔕)るまでに、彼(bǐ(🍍) )は、次郎(💯)の(❤)生(shēng )い立ちや(🐸)、(😬)彼自身(shēn )の次郎につい(🌳)ての考えなどを(♑)、(🏒)何(🎤)も(🐁)かも(💱)、大沢(zé )に打ち明(🍲)け(👝)た。
「大沢君って(🉑)い(🥖)う(😼)よ。僕(pú )の親友(yǒ(😐)u )で、同じクラス(👡)なんだ。」
「じ(📸)ゃ(🌒)あ、どうしておとなしくしていなか(🎳)ったんだい。」
「ど(📔)この奴かね。……(🤦)お(🛢)い(💃)、本(📖)田君、知らん(🌜)か。君と同姓だが。」
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