「おはよう(🤺)。ここは何室の受け持(chí )ちでしたかね。」
「うらまれ(⛔)やしませんか(🙍)。」
「打ち(🦋)やめ(🔄)ると、それ(🌨)でかえっ(💚)て起きることもありますがね。」
(🏙)大河は板(🧜)木を打ち(🌂)やめ(🥂)、けげんそ(🐮)うに次郎(🧝)の(🏃)ほう(😓)をふり向いて槌をわ(🗓)た(👦)した。次(cì(👋) )郎は、すぐ大河に代わって板(bǎn )木を(😙)打ちだ(🌂)したが(🕙)、そ(🥏)の打(🚕)ちか(📄)たは、一つ(🗨)一つの音が(💺)余韻(🥈)よ(🆙)いんをひくいとまのないほ(😪)ど急調(⛰)子で、(📛)い(🥖)か(🔋)にも業ご(🚁)う(🌍)をにやしているよ(👟)うな(Ⓜ)乱暴(bào )さだった。
もうそ(👂)のころには、塾生(🌌)たちは(🔎)、室内(nèi )の(🍎)掃(⛅)(sǎo )除(🈸)整頓をすべて終(🎶)(zhō(🙎)ng )わって、最後に、廊下や、玄(xuán )関(wān )げんか(🕛)んや(🧝)、そ(🚢)のほかの出(chū(🕞) )入(rù )り口の掃除にかかっているところ(🌽)だ(🥥)った。むろんそう(🏠)した掃除も、分(🔏)担ぶんた(🥕)んは一(🔅)通り(💪)きまっ(⚫)て(😯)いたが(😁)、厳(yá(🕗)n )密には境(jì(🐶)ng )界(jiè )が定められないために(💹)、塾(shú(🦓) )生(🧜)たちはかなり入(📺)りみだれていた。
次(🚷)(cì )郎(🍥)が入り(🤗)口(🚷)に立(lì )って様子をながめていると、
かれは(😂)視(shì )線を転(zhuǎn )じて(🎈)、そっと(😛)先(🛌)生の顔をのぞ(㊗)い(😶)てみた。すると、ふしぎ(📀)な(🚤)ことには、先(🔁)(xiān )生のい(♐)つもの端然(rán )たん(❤)ぜんたる静坐の(🏰)姿(📭)勢がいくらか(🦑)くずれ(🆔)ている。顔をすこし伏(fú )ふせ、その眉まゆの間(😵)には深いしわ(🌫)さえ見えるのである。次(cì )郎は、(🍈)先(xiān )生が気分(🚎)でも悪(👤)くなったのではな(🐭)い(🎐)か(🗡)、と(⏺)思(sī )った。
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