「感(gǎn )じた(👒)とも。あんな落ちつい(🏪)た打ち方(🈳)は今(🎋)(jī(🛅)n )日(🗽)のような寒い朝には、なか(💌)なか(🍙)で(🧒)きるも(🐫)のではない(🚄)よ(🎏)。」(🕐)
(👃)か(😒)れが、便(🚫)所に通(🏘)(tō(🚖)ng )ずる廊(🐛)下の(🛷)角(jiǎ(🤛)o )をまがると、一(yī )段さがった入り(❔)口のた(📎)たき(🔠)の(🔼)上に立って、何(📺)かしきり(🌡)と声高こわだかに(💉)がなりた(🏀)てて(🖐)いる一人(🔭)の塾生(🏋)がい(🛂)た。見ると、飯島(🍅)好造だった。
塾生たちは(🦄)、かる(🥉)くとじた(🐑)まぶ(🍅)たをとお(📂)して(👷)、(👒)窓のすりガラスに刻々に明るくなって行く朝の光を(🗽)感(🔑)じなが(🔉)ら、つぎの言葉を待っ(⛳)た。軒端(🕯)(duān )の(🐉)きばには、(🐌)雀(💶)が(🚳)ちゅんち(🌥)ゅんと(🤽)、間(🍅)を(💩)おいて鳴きかわしている。
「ちょ(📫)っと(🍱)ぼくに(🆓)打(🕘)たし(🦇)てみて(🐍)く(🍠)だ(😍)さ(🌫)い。」
次郎は、いつにな(🙄)くつかれていたが(🚏)、床と(⛸)こにつ(🌃)いてか(🖐)らも(🍱)、なかなか寝ねつか(🙌)れ(🐕)なかった。
「おや、外出しなかったんで(🥙)すか。」(📑)
「なるほど。……ふん。……そうい(🕧)うものですかね。……あるいはそう(😱)かもしれない。」
「私はけさ、君ら(♟)の中のだ(➖)れ(🏖)かが打っ(🌦)た板(bǎn )木(💲)(mù )の音(yīn )を聞き(😑)なが(🔝)ら、ふ(🍠)と、この(🤪)話を思(✖)い出し(📰)たが、それはおそ(⛳)らく、け(🥕)さの板木が、こ(🎂)この生活にふさ(🥫)わ(🌎)しい心を(🦖)もって打た(🏿)れていたからだと思(sī )う。君らの耳に(🍮)あの音がどう響ひびいたかは知らない。し(🐣)かし、私は、あの(👤)音から(🚲)、(🌍)この塾はじまって以来(lái )の(🚤)ゆたかな感じをうけた(🏋)のだ。じっくりと(🚠)落ち(🤼)ついて、すこしも軽(🐜)はず(🤾)みなとこ(🍪)ろのない、また、すこしも力(lì )りきん(🏷)だとこ(🗡)ろのない、(😜)おだや(🛸)かな、そ(⚽)し(👙)て辛抱しんぼうづよ(📥)い努(💼)(nǔ )力(🎃)、――心(xīn )の底に深い(🤬)愛(👫)(ài )情をたたえた(🧑)人(☝)だけに期(qī )待しうるよう(⛳)な努(nǔ )力を、(♓)私はあの(🐽)音から(🚲)感(📒)じとり、これこそここの生(🤙)活(huó(🤲) )を象徴(👃)しょ(🥫)うちょうす(😛)る響(xiǎ(💕)ng )きだ(🏌)と思っ(🤥)たのである。――私は、し(🌺)かし、(👾)奕(♿)堂和(🐀)(hé )尚のよ(🗑)う(💽)に、(💬)だ(💿)れが、どんな(🍚)気持ちで、今朝(😧)の板木を(👰)打った(🌈)か(🖖)を、しいて知(😁)りたいと(🕷)は思わ(🍥)ない。それは、もともと(🏖)ここの生活(🐍)では(👿)、(📐)だれがどん(🅰)な(♎)働きをして(🥚)、どん(💆)な名誉めいよ(📍)を(🛎)担(dān )になうか(🙀)とい(🍺)う(🐫)ことは、(🧗)あまりたいせつな(🚇)こと(🌪)では(🚌)ないからだ。ここの生活(huó )でた(💯)いせつ(💼)なのは、名(míng )で(🎼)なくて実(🐱)で(⬇)ある。心(🍕)である。その心が(🍅)む(🐿)だにならないで、共(🦏)同(🛅)生活(huó )全体の中に生かされていけば、個(🏹)々の人(🎼)の名などは、しいて問題にする必要(yào )はない(🏻)。そ(🏯)う(😙)い(💡)う意(🦔)味(☔)で、私(sī )は、今朝のような板木の打(dǎ )ちかた(⭕)を(🐼)す(👺)る心をもった人(📛)(rén )が、君らの中に、少な(🥄)くと(🏃)も一人だけはいる(🔒)、(😮)と(🈹)いうことを(🐍)知った(🗼)だけで満足したいと思う。そして(🐵)、そ(🆙)の一人の心が、おたがいの生活(huó )の中に、す(🎄)こしも(👾)むだにならな(⛓)いで生かされていくこと(🌁)を、心(🏻)から期(❤)待(dài )した(🥇)い。……つ(🚸)まり、愛(à(🗜)i )情に出(chū(🥪) )発した(😗)、おだやか(🌻)な(👻)、(🐣)しかも辛抱づ(🖇)よい努力(🔃)、そういう努(🏄)力を(😚)、単(dān )に板木を打つ場(🍻)(chǎng )合だ(🐹)けで(😗)なく、すべての場合(👮)に払はら(🌵)ってもらい(🤒)たいのである(🎍)。……名を求(qiú )めず、ひたすらに実を(🥒)捧ささげると(🏻)いう気持(chí )ち(📩)に徹てっし(🔏)て、そうい(🗜)う努(nǔ(🥢) )力(🖥)を(🔖)、みんなで払っても(🌐)らいたい(💢)の(🦋)である。――」
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