「いいです、う(👔)るさ(🚯)く(🚄)たっ(🐜)て、卑(⛸)怯(🙉)者になるより、よっ(🍩)ぽどましで(🤦)す。」(🍰)
次郎は怒(nù )った(🦄)よう(🕍)な調子だった。
次郎は怒(🤗)(nù )っ(🛩)た(❗)ような(🎁)調子だった。
第一、入学の当初から、五年(🆔)生の間に「生(shēng )意気な新入生」として有名にな(🕥)っ(🌦)ていた彼は、彼らに鉄拳制裁の口(🌩)実を与えまいとして、(💭)校(😳)内では無(🥫)論(🀄)のこ(⛓)と、ちょっ(💸)と散(sàn )歩(bù )に(🤛)出るのにも、始終頭(🛄)をつか(🏩)い、気(♌)(qì(〰) )を張っ(✊)て(🕠)いなけ(🏏)ればな(🥔)ら(🌠)なかった。「(👑)狐」や「三つボタン」のような上級生(shēng )に対(😾)し(🎀)て、(🌄)卑屈ひく(💶)つにもならず、言いがかり(👸)もつ(🍖)けられない(🌃)ようにする(♑)には(💅)、次郎の(🤴)苦心も、実際(🍓)並たいてい(🔎)ではな(🦉)か(🌩)っ(🗻)たの(👯)である。彼(🎇)は(🌇)ち(🚸)ょっと門口を(📩)出るのにも(💫)、必ず制服(fú )制(💌)帽を(✊)つけていた。街(jiē )角では、一(😈)応四方を(🌻)見(⭕)(jiàn )渡(🎐)して(🧀)、五年生の姿が(💀)見えると(🐺)、相手がどこ(🎗)を(🍑)見てい(🥛)ようと、そ(🕎)れに対してき(🌉)ちんと敬礼をした。むろん(🔯)、校(xiào )則(😻)は(⛪)、どんな些(xiē )細なことでもよく守(😥)った(🚟)。その(🎱)点では、人一(🥄)倍(😡)細心(xīn )な恭一(🖲)ですら、彼の几帳面きちょうめ(🚱)ん(😫)さをおり(👘)おり冷(😪)やかしたくらいであった。その代り、彼は、(🎆)今後(hòu )五(wǔ )年生(shēng )に無(🔡)法な暴行(🏟)を加えられ(🏕)たら、退学処分の危険(😶)を(📘)冒(mào )しても、思いきって反抗(kàng )を試みよう(🛳)と、固(gù )く心(💌)に誓っ(🔧)ていた。彼(bǐ(📹) )が彼(bǐ )の小刀ナイフ(🔫)を筆入に(🗣)入れないで、いつも衣嚢(náng )かくしに入(💺)れていたのも、実(shí )はそのた(🍌)めだったの(➕)である。
「だから、陰なが(🕘)らバ(🔞)ッ(🐤)クしてやる(✔)さ。僕(pú(🚃) )だって、(😛)それはやるよ。五年生にも話せばわかる奴はいるんだから、(🍋)狐(hú(📠) )だけぐ(🦑)らいは何(🆗)とか手(🗓)(shǒ(🍖)u )出しさ(👤)せ(🍱)ん(🍼)ですむかも知(zhī(🤖) )れ(🕺)ん。…(🌨)…四年(🧕)生(🗞)全(quán )体がバ(🥋)ックするな(🧜)んて言うと、大げさ(🥏)になるし、そうなると、(🥀)五(🅱)年(🤵)生(shēng )だって(🌘)負けては(🍼)い(😂)ないだ(🥈)ろう(🏃)。そ(⤴)れでは学校が大(🦗)騒ぎになる上(🏸)に、君(🌃)(jun1 )の弟(dì )の(🐜)ためにもかえって悪いよ。四(sì )年(nián )生に(😎)侮辱(rǔ )された上(🧚)(shàng )に(🚤)、五(🎯)(wǔ )年生(🎼)(shēng )全体にいじ(📎)め(👶)られる(🉑)こと(💛)になる(🥛)んだ(🦇)からね。……どうだい、(💦)諸君、みんな(🐷)がそのつもりで、目(mù )立(🧢)たな(🌲)いよ(📅)うに本田の弟(🏜)をバ(📗)ックしてやろ(🚏)うじゃな(🏻)いか。」
そんな(🚅)声がどこからかき(〰)こえ(🔠)た。
「(🅱)そうだろう。僕も(🔷)四年(😘)生(shēng )全(quán )体の名でバックする(🔳)のは不賛成だ。」
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