この子供衆の多勢ゴチ(📃)ャゴチャ居(jū )る中で、学士(shì(👍) )が一服や(🚔)りな(🧛)がら朝顔鉢を(📒)眺(tiào )めた時は、何もか(❔)も忘れ(🕊)ているか(🤥)のよう(🈺)であった。
(🎑)城(🈵)門前(🅰)(qián )の石碑(🏫)のあるあ(🍷)たりから(🆎)、鉄道(dào )の線(🕝)(xiàn )路を越え(😗)、二人は砂まじり(🕋)の窪くぼい道を歩いて行った。並んだ石(shí(🍡) )垣と桑(sā(🛫)ng )畠(🌾)と(🦔)の見える小高(gā(🥑)o )い耕地(🆗)(dì )の(😘)上の方に(🈴)は大手(shǒu )門の残ったの(🛑)が裏側から望まれた。先生(🌜)(shēng )はその高い瓦(wǎ )屋根を高(gāo )瀬(😱)に(📭)指(🌝)して見せた(🎧)。初(chū )めて(📄)先生が小(🐧)諸へ移って(🎏)来た時は、(🐉)その太い格子(zǐ )こう(🔦)しの嵌(💨)はま(😬)った窓と重い扉のある城門の楼上(shà(😶)ng )が(🈁)先生の(🕳)仮の住居すまいであっ(🥦)たという(🥏)話(huà )をして聞かせ(🍺)た―(😖)―丁度、(🦅)先生(shēng )はお伽話とぎばなしでもし(💡)て聞かせるよ(🎁)うに(🦆)。
(🌇)お島(🧝)はなぐさみに鯣するめ(🌁)を噛(😤)かん(😿)で(🏹)い(🌕)た。乳(rǔ )呑(❎)児の乳(rǔ(🐫) )を放さ(🌠)せ、姉娘(👼)に言(yán )っ(🌇)て聞かせ(🕵)て、炉(🎙)辺(fǎn )ろばた(🗓)の戸(hù )棚の方(🛸)(fāng )へ立って行(🏈)った(🦒)。
「(👙)高(🎲)(gāo )瀬さんに一つ、私の大事(⤵)(shì )な朝顔(yá )を(👉)見て頂きましょう(🎨)か」
「ホウ」と子(♎)(zǐ(🌧) )安(ān )は眼(yǎn )を円(🏭)くし(🈸)た。
と慰撫(🍉)なだめるように言い(👗)ながら、高瀬は子供を連(lián )れて(🏃)入口(👆)の(😾)庭へ入った。そこに(🤖)は畠(📯)を(🈷)す(📏)る(💶)鍬くわな(🌦)ど(🚳)が隅すみの方に(🎷)置いてある。お(🐶)島(dǎo )は上あ(🐜)がり框かまち(🎡)のところに腰(yā(🐣)o )掛け(👋)て、二番目の女(🚑)の児に(🔙)乳(🙌)(rǔ(🌭) )を呑(🌨)ま(📟)せて(🕖)いた。
「御覧(lǎ(👨)n )なさい、御城の周囲(tōng )まわりには(👧)いよいよ滅(miè )亡(wáng )の時期(😤)がや(👞)って来ましたよ(👶)……これで二(🤩)(è(🦀)r )三(😘)年前(qián )までは、川へ行って見(🤱)て(🎉)も(🦐)鮎(niá(⛳)n )あゆやハヤ((🦆)鮠)が捕れ(👗)たもので(😠)サ。いく(🔴)ら居なくなったと言っても(🚑)、ま(📞)だそれでも二三(🅰)(sān )年前までは(😽)居ました…(🥂)…この節はもう魚(yú )も居ま(🥠)せ(🧟)ん……この松(sōng )林などは、へえ(🆑)もう、(💅)疾と(👪)っく(🕐)に人(🈺)手(🙋)(shǒu )に(🚞)渡って(💏)います……」
「蜂で(✍)すか」と学(xué )士は気味悪(è )そうに言っ(📫)た。
と口々に言い騒(🌥)いでいる生徒の(⛄)前で、(😯)学士は身を反そらして、螫されまいとする様(🦏)子(☕)をした。蜂(🚨)はコッ(💡)プ(🗡)の中へ押し入れられた(⛲)。それを見た生徒等は意(🕠)味もなく笑った。「死んだ、死(🖼)んだ」と言うも(🔃)のもあれば、「弱い奴(nú )」と言(🧥)う(🛢)も(🎊)のも有っ(🍩)た。蜂は(🔺)真(🍠)理を証(🐄)するかのように、コップの中(zhōng )でグルグル(🚴)廻って(🔲)、身を(🥢)悶もだえ(💉)て(👆)、死(sǐ(📎) )んだ。
や(🕤)がて高瀬(🆕)はこ(🚹)の家に学士を独(🚝)り残して置(🆔)(zhì(💻) )いて、相生町(dī(💊)ng )の(😡)通り(🚰)へ出た(🏭)。彼が自(🎏)分(fèn )の家まで歩(🧔)い(🏸)て(🌱)行(🤰)く(📊)間に(🙆)は(🥎)、幾人いくたりとな(🍄)く田舎(shè )風な(👙)挨(🎧)(āi )拶をする人に行き(🌻)逢った。長い(🕝)鬚ひげ(🚥)を生(🥓)はや(🥔)した人はそこにも(🆒)ここに(🌒)も居(jū )た。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025