学(xué )士は見(jiàn )送っ(🛤)て、「あの(🏇)先生も鶏に、馬に、小鳥(niǎ(🚔)o )に、朝(🤒)(cháo )顔―(❣)―何で(🔢)もやる人(rén )です。菊の頃(🐷)には(💳)菊を作る(🤜)し(🈹)。よ(😾)く何処の田(tiá(💲)n )舎(shè )にもあ(🤸)あ(🛣)い(📍)う(✈)御医(🔵)者が一人(🍍)位(♐)はあ(⛅)るもんです。『……なアに、(🍡)他(tā )の奴(nú )等やつらは、ありゃ医者(zhě )じゃねえ、薬売だ、……とても、話せない……』な(🙂)んて、(🤶)エラ(🈸)イ(🚳)気焔きえんだ。でも面白い気象の人で、(🥀)近(📂)在(⏮)へでも行くと(🤾)、薬代(📭)が無けりゃ畠(🌍)の物でも何でも(🍣)可い(🗝)や(😺)、葱(🈳)ねぎ(🚨)が出(chū )来たら提げて(🥦)来い位(🚚)(wèi )に言(🎄)うもので(📖)す(🥙)から、百(🕶)(bǎi )姓(xìng )仲(zhò(🤶)ng )間に(💀)は受(🚛)うけが好い。奇人(🦓)で(🛷)すネ(🐘)」
「かァさん、か(🚹)さん――やく(🍎)ら(🕖)か、やくや――ほ(🛵)うちさ(🈲)、や(⛰)くや(🐰)くう――おん(🏊)こしゃこ――もこ(🎞)しゃ(⏮)こ―(🍡)―(🌪)」
と学(🤾)(xué )士は(🈵)今ま(🌫)でにな(⛅)い忸々なれなれしい調(🚫)子で話し掛けて、高瀬(lài )と一(yī )緒(xù )に石垣(🙂)側(cè )わきの段々を貧し(🦆)い裏(lǐ )町の方へ降りた。
生徒も(🎿)大抵(🚞)帰(🤼)って行った(💈)。音(🥂)吉が(👗)独り残って(🌸)教(jiāo )室々々を(🎻)掃除する音は余計(jì )に周(🛌)囲(🐯)ま(🕦)わりをヒッソリとさせた。音(🧓)吉の妻(qī )は子供を背負おぶいながら夫(💛)の手伝(🖕)いに来て(🤔)、門(mén )に近い(📴)教室の内で働いていた。
高(gāo )瀬(🌪)は戸口(kǒ(🌩)u )に立(lì )っ(🚟)て眺め(💊)ていた。
「どうして広岡先生のような人が(💱)こんな地(👳)方(fāng )へ入り(🔲)込ん(🤾)で来たもの(🍉)でしょう」
(🐲)学(🌂)士は頬と言わ(🍼)ず(🔎)額(é )と言(👑)(yán )わず顔中手拭で拭き廻(huí )した。
(🔘)と(🛋)亭主に(😯)言われて、学士は四辺(🌬)(fǎn )あたりを見(⚾)廻わした(🛐)。表口へ来て(💦)馬(🌳)を繋つなぐ近在の百姓もあった。知(❄)らない旅(🧓)客(📺)、荷(🤶)を負(👼)しょった商(🔭)人(rén )あきん(🕞)ど、草(🍗)鞋掛(👫)わらじがけに(✊)紋附(📝)羽織を着(🛅)た男な(👄)どが此方こちらを覗(🤪)のぞき込(🛶)んで(🚁)は日の(💟)あたっ(🤫)た(🚼)往来(lái )を(💑)通(tōng )り過ぎた。
(🐴)無邪(🛫)(xié )気(qì )な(🔧)学(xué )生等は学士の机の周(🗨)囲ま(⛑)わりに集って(🦅)、口を(🤾)開くやら眼を円(yán )くするやらした。学士がそ(🐙)の(👴)コップの中へ鳥(🛴)(niǎo )か(🗽)鼠を入(rù )れる(📆)と(📒)直ぐに死ぬ(💙)という話をすると、それを聞い(🏖)た生徒(🔏)の一人がすっくと起(qǐ )立(lì )た(🐊)ち(🤩)あ(🕧)がった(😄)。
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