次(🐖)郎はち(🥡)ょっとま(⏺)ごついた(😶)。しかし、す(🍌)ぐ、一層力(🐈)(lì )りきんだ調(🌌)子で言った。
彼は毎日(rì )むっつりして(✒)学(xué )校(xiào )に通(👭)っ(♌)た。
大沢(zé )は自分で(⏲)そ(🍢)う言って、次(🧗)(cì )郎を笑わした。次郎(👷)は、それですっかり彼に好(🎓)(hǎ(📎)o )感を覚(jiào )えたらしく(💐)、坐り(♑)か(🎏)たま(😟)で楽になった。
三つボタン(🤩)がはたから口を出(chū(🔛) )し(🕥)た。
そう思って、門(mén )の方をのぞい(🔗)て見ると、もう人影(yǐng )は見えなかっ(🦐)た。彼は思いき(😙)って立ち上り、あ(🌠)たりに(😤)注意(🈹)を払いなが(😸)ら(🛫)門を出た。
(🐿)彼は、そ(🧛)う思うと、同時(🔸)に大沢(🚸)の襟章(🚔)(zhāng )に(👰)注意した。それ(🏅)は四年の襟章(zhāng )だ(🥫)った(⛳)。彼は、(💛)おやっ(👖)、(💦)という気(qì(😚) )がし(🏏)た(🏗)。
そ(🔦)の間(🔁)に、(🌩)彼は、自分(🕊)の着物(wù(🤞) )――制(zhì )服(🎎)が出来るまで和(hé )服に袴は(📂)かまだった――が破けてい(🆚)な(🏍)いか(😊)をしらべてみ(🍵)た。不思議にどこにも大(dà )した破(🤦)損はなか(💴)っ(🈲)た(🐭)。ただ袴(😒)の右わきに二寸ばかりの綻びがあるだけだった(👵)。時(👽)(shí )間割(gē )を(🦄)うつ(👖)すために持って来(🎍)ていた(🧠)手(shǒu )帳(zhàng )と、父(fù )に買って(🥐)もらった蟇(😫)口(🆔)(kǒu )とを懐(huái )に入れていたが、それらは無(wú )事だった。
第一、入(rù )学(xué )の(👹)当(🐰)初(🔮)から、五年生の間(💂)(jiān )に「生(🈺)意気な(🎇)新入生」とし(💉)て(🥄)有名になっていた彼は、彼らに(😁)鉄(zhí )拳(🍊)制(zhì )裁の口実(shí )を与えまいと(📦)し(🍗)て、(♌)校内では(🐨)無(🏠)論のこ(🥞)と、ちょ(🍧)っ(😡)と散歩に出るのに(🥊)も、始(📚)終(zhōng )頭をつかい(🍔)、(🔓)気を(✴)張ってい(🛸)なければ(⛱)ならな(🤼)かった(🆎)。「狐(hú )」や(👢)「(🆕)三つボタン(♏)」(🎧)のような上級(jí )生(shēng )に対(🐬)して、卑屈(qū )ひ(🔘)くつにも(🕕)ならず、言いがかりもつ(🥡)け(📖)ら(🌲)れ(🍊)ない(😕)よう(🔳)に(🐯)す(🍹)るには(🚚)、(🥨)次(cì )郎(láng )の苦心も(🏒)、実際並たい(📑)ていではなかった(📞)の(🏺)である(💘)。彼はちょっと門(mén )口を出るのにも、必ず制(💷)服制帽(mào )を(🔹)つけ(🧢)てい(💎)た。街(🦍)角では、一(yī )応(🐟)四方を見渡(dù )して、五(👞)年(🌊)生(shēng )の姿(zī(🦒) )が見えると、相(xià(📚)ng )手(shǒu )がどこ(📝)を見てい(🍁)ようと、それに対してきちんと敬礼(😻)をした。むろん、校(xiào )則(zé )は、どん(🅾)な(🏋)些細なことでもよく守(shǒu )った。その点では、人(rén )一(yī(🏞) )倍細心な恭(💦)(gōng )一で(💘)すら(🛎)、彼の(⛺)几帳面きち(🆖)ょ(💪)うめん(♑)さをおりおり冷やかした(🔫)くらい(🗡)であっ(🤚)た。その(🏧)代り、彼は(📣)、今後五(wǔ )年生に無法(fǎ(💋) )な暴行を加えら(🦉)れたら、退学処(chǔ )分の危険(xiǎ(📲)n )を冒(🎯)しても、思(🖥)いき(🦖)って(🐝)反抗(📪)を試みようと、(😎)固(gù )く心に(🥔)誓(⛓)(shì )っていた。彼が(🎶)彼(😒)の小(♉)刀(dā(🚆)o )ナイフを(🐲)筆入に入れないで、い(🏆)つも(👷)衣嚢(💶)かくし(🍋)に入れて(🐡)いたのも、実(🎰)はそ(🚴)の(💞)ためだったので(🌲)ある。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025