教員室(shì(🕗) )は以(yǐ )前の幹(🐚)事室(🔁)兼(jiān )帯でも手狭なの(🕴)で、二階(🦓)の角(🌧)すみにあった教室(🏽)を(🎡)あけ(🚗)て、そっ(🌮)ち(🏸)の方(🆚)へ引越し(🏐)た。そこに大きな火鉢を置(zhì(🤳) )いた。鉄瓶てつびんの湯はいつでも沸い(👮)ていた。正(🌿)(zhè(🖌)ng )木(📵)大尉は舶(🏴)来(lái )はく(🔮)らいの(🕠)刻(kè(🚳) )煙草き(🕐)ざみたばこ(👎)を巻きに(😥)来るこ(📡)ともある(🎂)が、以前(🆕)のよ(🕔)う(🦒)にはあ(🕉)ま(🗓)り(🚽)話(😹)し込(rù )まない。幹(gàn )事室の方に籠って、暇さえ(🐬)あれば(🌹)独りで手習をした。桜井先生は用(🤹)(yòng )にだけ来(🐺)て、音(🚳)吉(📇)が汲んで出す茶を飲ん(💓)で、(🕳)復た隣の自(zì )分(📍)(fèn )の室の方へ行(há(🏑)ng )った。受(shò(😅)u )持の時間が済(🌿)めば、先(🌴)生は頭巾ずきん(🐪)の(🔴)ような隠士風の(💹)帽(⛹)子を冠って、最早もう(♿)若樹(⛑)(shù )と言(yán )えないほど鬱陶(táo )うっと(🤦)うしく枝(🍄)の込(rù )んだ庭の桜(yīng )の下を自分の(💳)屋敷か(🙈)さ(🌋)もな(🍇)ければ中棚(🐗)の別(👴)(bié )荘の方へ帰(🔁)って行(há(🙂)ng )った。
「ア、(💦)虫を取りに(🥎)行った」
と軽(qīng )い返(📫)事を(👵)した。
「妙(miào )なもので(📛)、家(🎛)(jiā )内は(📇)また莫迦ば(😲)かに(🤫)弟の方を可愛が(🤡)る(🎴)んで(✝)す。弟の言うことなら何(hé(✂) )でも閲(🦁)く。私(🎚)がそ(🚓)れじゃ不(🗓)(bú(🚺) )可(kě )いけないと言う(🏘)と、(🚂)そこで(📄)何(🥪)時で(😯)も言合でサ……家(jiā )内が、(🤑)父さんは繁の(👻)贔負ひ(🚊)いきばかりしている、(😃)一体父(🍎)(fù )さ(👆)ん(💍)は甘いか(🛌)ら不(🥈)(bú(🕥) )可、だから皆な言う(📴)ことを聞かな(🔀)くなっちまうんだ、なんて…(➗)…(⏺)兄(xiōng )の(⛴)方は弱い(🔟)で(⏲)し(🥊)ょう、つい私は弱(ruò )い方(💊)の肩(jiān )を持(chí )つ(👡)…(♓)…」
新緑(lù )の頃のこと(🐚)で、塾(shú )の(🤜)アカシヤの葉(yè )は日(🎳)にチラチ(🔱)ラする。薮や(🔇)ぶの(⏲)ように茂(🙂)り(🔲)重(🍰)なった細い枝は見上るほ(🐁)ど高く延びた(🌯)。
長(🥙)く東京(🐠)で年(⛰)月を送って来た高(👂)瀬(lài )には、(📀)塾(shú )の周囲まわ(🔕)り(👞)だ(🐡)けでも眼(yǎn )に映(yìng )るものが(🥩)多(duō )かった。庭にある(👔)桜(♑)の花は開いて見ると(📚)八重(😍)(chóng )で、花束のように密集かたまったやつが教室の窓に(⛑)近く咲(🔹)き乱れた。濃(🔠)い花の影は休みの(📣)時(🕎)間に散(sàn )歩する教師等の(🦅)顔にも映(yì(🎳)ng )り、建(jiàn )物の白(bái )い壁(bì )にも(🎹)映った。学生等(dě(🍘)ng )は幹に隠れ、枝に(👣)つかまり、ま(📝)るで小鳥(niǎo )かなん(💲)ど(🔈)のよ(🐜)うにそ(🌿)の(😽)下(xià )を遊び廻(huí )って戯(🌪)(hū )れ(📧)た(🎴)。
「屋外そとで(🌹)遊(yóu )ん(🗑)でます」
と音吉が言っ(😝)た(🌭)。
「私(sī )も(🕳)小(xiǎo )諸へ(🚦)来ま(✍)してから、(🎪)いくらかお酒が飲めるように成りました(🛐)」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025