「たった今(🤤)。僕、道具をう(🌤)ちに(💮)置(🔢)く(👑)と、すぐ(🕑)来(lái )たんだよ。」
道江(🔚)(jiāng )はただ(🥫)し(🤤)ょげきった(🗓)顔をす(🧤)るだけだ(⚫)った。次郎は舌(🎛)(shé )打ちした(🙈)くなる(🎁)のを(👱)こらえながら、
「それもそうね(🤣)。」
「そ(🔹)れで、道江さ(🤣)ん、(😈)どうするつ(🏢)もりなんだい。これ(🛃)から(🧞)。」
次(🌚)郎(🧦)は(🍫)、詰問(😣)きつ(🎒)もんするようにたず(✳)ねた。
次(cì )郎は、(🏬)これまで(🚜)にも、しば(🐮)し(👓)ば、(😾)自分の全く予(📍)期(qī )しない言葉(🚀)(yè(👭) )を朝倉先(👯)生(shēng )の口(🐵)(kǒu )からきいて(🤩)驚(💶)く(🎼)ことがあった。しかし(👳)、(📤)今(➿)の言葉(yè )ほど彼(bǐ )を驚かした言(yán )葉はなかった。こ(🏍)れまでは(😇)、次郎が自分(fè(🍲)n )の考えに裏書してもらえると思っている時(shí(🌹) )に、かえって(📆)そ(⚽)れを(🗒)否(😬)定されたり、何か得意にな(🎎)っ(🐤)ている(🌉)時(🔯)に(🎮)、きびし(🐒)い(🦗)反省を要求され(🌗)たりする場合が多かった。今(jīn )のはま(🖌)るでその逆(🎃)だっ(🍝)たということが(🌘)、彼(bǐ )にとっ(🐤)ては、この上もない(🎗)驚きだっ(😹)たのである。
そ(🈵)れでも、その(🛰)日は、(🛤)森川の教員適性審(shě(📝)n )査以上に大(dà )し(🔞)た出来事(⛳)(shì )もなく、ひけ時(⛪)か(🌾)ら二十分もたつ(👕)と、校(xiào )内には(🤲)生(🎪)徒(tú )の姿(🍤)は一(⏸)人(🎑)(rén )も見られなくなっ(📊)た。ただ先(xiān )生(🛐)たちだ(😶)けが校(🛵)(xià(🐼)o )長(zhǎ(🌺)ng )の帰りをまつた(🚹)めに居(🌤)残っていたが、も(🙏)う話の(🎈)種(🦓)もつ(🌟)きたら(👆)しく(🈸)、(🕗)どの先(xiān )生(🐔)も、いか(💖)にも所在しょざいなさそう(🚼)な、そ(🐌)れでいて何となく落着きの(🤾)ない(🌭)眼をして、(😆)教員室を出たりはいったりしていた(🈲)。
(🛐)次郎は、まだ涙のすっ(🚂)かり(🌷)かわききれない眼(🥂)を見はってたずねた。
「昨(zuó )日はお(🛒)父(🏑)(fù )さん(🕎)にいいもの(🍜)をいただいて(🤩)あ(👃)りがとう。……君は当(👐)分(fèn )来ないのかと(⏪)思っていたが(📉)、よく来てくれたね。」
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