ある日、高瀬(là(🦀)i )は受持(🗄)の授業(👪)(yè )を終(zhōng )って、学(🌡)士の教室(🔵)(shì(🔦) )の側(cè )を(💏)通(tōng )った。学士(shì )も日課を済ましたところであったが(💹)、まだ机(jī )の(😫)前(🏠)に立(lì(🕹) )って何(hé )か生徒に説明してい(🚪)た。机(🖱)(jī(📈) )の上(shàng )には大理石の屑(xiè )くず、塩(yán )酸の壜びん、コ(🍾)ップ(🧢)などが置いてあった。蝋燭(zhú(😨) )ろう(📴)そくの火(💈)(huǒ(📵) )も燃えて(✌)いた(📲)。学(🐁)士(shì(🛅) )は手(shǒ(🕺)u )にしたコ(📤)ップを(👬)す(🦋)こし傾かしげて見せ(♑)た。炭素がその玻(⛽)璃(🦃)板ガ(😉)ラスいたの(♉)間(♎)から流れると、(🌇)蝋(là(🆚) )燭の火は水を注ぎ(🎖)掛(🤘)(guà )け(⛴)られ(📁)たよう(📌)に消(xiāo )え(🍤)た。
「(🌰)こりゃ(🛋)驚(jīng )いた。尺(chǐ )二ですぜ。しっか(🏴)り御頼申おたのもうしますぜ」と大尉は新(🛷)(xī(🏈)n )規な的の方(fāng )を見(jiàn )て矢を番つがった。
と高瀬は声(🐆)を(⛰)掛けて(😃)、(🚙)母(😐)屋(💑)おもやの横(🏭)(héng )手(shǒu )から裏庭の方へ来(🙅)た。
(👾)線路側(😐)わ(🧖)きの柵について先へ歩(bù )いて行(🤛)く広(guǎ(🐋)ng )岡学士の後姿(zī )も見えた。
「こり(🍍)ゃ驚い(🔢)た。尺二(èr )ですぜ。しっかり御頼(💪)申おたのもうし(👘)ますぜ(🗾)」と大尉は新規な的の方を(🚊)見て矢を番(🥗)つがった。
「どう(💊)してこの辺の娘(🎙)(niá(⛏)ng )は、こ(👃)う荒いん(🌎)だ(🧒)ろう。男だか女(👥)(nǚ )だか解(jiě )りゃし(🏜)ない」
「(👐)そもそ(📴)も大(📳)弓(🧣)を始め(🍀)てか(🚆)ら明日で一(🚉)年に成(🚓)(chéng )り(🍸)ます(🧥)」と仲間(🍎)うちで(🤙)は遅く始(🐆)めた体(tǐ )操の教師が言った。
忌々しそうに言いな(⛳)が(🗣)ら(💞)、落葉(yè )松(sōng )からまつの垣から屋(🎻)外(wài )を覗(🏗)のぞい(🍗)た。悪(🎉)戯(🏖)盛(shèng )り(🥒)の(😚)近(jìn )所の小(xiǎ(🔁)o )娘が(📁)、親(📃)(qīn )で(🏮)も泣(🌑)かせそ(⛩)うな激(jī )し(⬜)い眼付をして――そ(🏙)のくせ、飛ん(🛅)だ器量好(hǎo )しだが(🧑)――横(héng )手の土塀(píng )の(🚡)方へ隠(😁)れて行っ(🚽)た。
「高瀬君(👙)(jun1 )、(🦁)まあ話(🔑)して行って下さ(🕶)いナ。ここは(🍞)心(xīn )易(🥞)い家(jiā )で(🏋)してネ、それにお内儀さんがあ(🚥)の(🦖)通(tōng )り如(rú )才ないでしょ(🗻)う(🐢)、つ(🍨)い前を通(tōng )るとこんなこ(🤰)と(🧣)に成(🐫)っち(➖)まうん(📜)です」
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