日本《罰 ゲーム で フェラ》2行目ライン
罰 ゲーム で フェラあらすじ
道(dào )江はただしょげきった(🌳)顔をするだけだった。次郎は舌(shé )打ちし(😹)たくなるのを(🤰)こらえな(📌)がら、
馬(🚷)田(tián )も、それっきり(⛹)口をきかなかっ(🤐)た。二人は、(❎)か(💜)な(🙉)り永(yǒng )いこと、(🗜)に(🛢)らみあったま(🐎)ま突っ(🍏)立っていた。次郎が視線(🦃)も手(shǒu )足(🔫)も微動びどうもさせなかったの(⏰)に反(fǎn )して、馬(🔉)田の視線は(📠)たえず波う(👹)っており、その手(shǒu )足はいつももじもじ(🌌)と(👊)動いて(✉)いた。
「たった今。僕、道具(♏)をうちに置(🌹)くと、(📿)すぐ来(🏸)たんだ(💟)よ。」
「そうかなあ。しかし、(🛡)僕たちが入学(🔖)(xué )した(🤶)時のこ(🔭)とを(🍆)考えてみたまえ。五(🔆)年(😙)生の(👙)鉄拳(🧟)(quán )制裁にび(💜)くともしないで反抗した(🖤)のは、本田だけだ(✴)っ(🕖)たぜ。」
「そうかな(💷)あ。しかし、僕たちが(🧖)入(🍓)学(✌)した時(shí )のことを考えてみたまえ。五(🔃)(wǔ )年(niá(🕦)n )生の鉄(zhí )拳(quán )制裁に(🖕)びくともし(🚷)ないで反(🖕)抗した(♟)のは、(⤴)本田だけだったぜ。」
(🧞)次郎(láng )は廊(láng )下を(💬)とおって書斎(zhāi )に行(🧘)った(🤾)。朝倉先生は机の上に巻(😮)(quàn )紙をひろ(💪)げて(🔻)しきりに手紙(zhǐ(👳) )を(👰)書いて(🌿)いた。もう五(wǔ )六通書(shū )きあげた(🍍)らしく(🧠)、封をした(💎)のが(🕳)机のすみに(💂)重ね(🛠)て(😼)あっ(🥃)た。次(🚣)(cì(🕧) )郎が敷(🐨)居のすぐ近くに坐ってお辞儀をす(🐎)ると、
「そりゃあ、思うでしょう。」
「それで僕(pú )たちが正(🏓)(zhè(🥛)ng )し(🍑)い願いだと思っ(⤴)た事を役所に出(🍜)す(🏳)の、あたりまえ(🌿)です。考(kǎo )えが足りない(🌋)こ(🌩)と(🥠)なんか(🌈)、ち(🕋)っともあり(🏉)ま(🏰)せん。役(🉐)所(🚞)(suǒ )が(🤱)だ(🤖)めだ(🚇)から(🦃)正しい願(yuàn )いでも、慮し(📭)て出(chū(♿) )さないで置(🗯)こう(🔖)かな(➖)んて考える人があ(🎨)っ(👩)たら、そ(🐢)の人こそ考えが(🚚)足(zú )りな(🆔)い(💱)と(🐥)僕(🎆)は思(⬇)うんです。」(⛳)
「ま(🌶)あ(🍘)、本(🏮)(běn )田さ(😷)ん、しば(🎀)らくで(💲)したわね。さあ(⏳)ど(📂)うぞ。先生は書斎ですわ。」(🕷)
「なに、用がないから？」(💥)
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