「どうで(🧀)す(🤮)、(🤜)我輩(bèi )の指は」(🚂)
「し(🐵)かし、女でも何(hé )でも働くところですネ」と子安は別(bié )れ際ぎわに(💔)高瀬(🍢)に言った(⭕)。
とその時(shí )、学(🍶)士は左の手(📼)をひろげて、(🎠)半分しかない薬指を出して見(jià(👮)n )せた。
生徒(🏕)も大抵(dǐ )帰って(💒)行(🍢)っ(🍴)た。音吉が独り残(⏰)って教室々々を掃(🕎)除す(🤴)る音は余計に周囲まわり(🛷)をヒッソ(🌵)リとさせた。音(yī(🔂)n )吉(jí )の妻は子供(gòng )を背負おぶい(🙋)ながら夫(fū )の手伝いに来て、門に近(jìn )い教室の内で働いてい(🧚)た(🙄)。
「広(🙎)(guǎ(🐀)ng )岡先生(🌒)(shēng )も(🚌)随分関(🖋)かまわない人で(🆚)すネ」(🎺)
「ど(🐴)うで(🏐)しょ(🛩)う、高(gā(🏃)o )瀬君、今(jīn )度塾へ御願(🖤)い(⛏)しました(🔰)伜(zú )せがれ(🎫)の奴は。あれで弟と違って、性質は温(😡)順すな(🤓)おな方な(🚕)んですが(✏)ネ。あれは小学校(xiào )に居る時代から図画(📷)が得(dé )意でして、その方で(🦑)は何(🎵)時でも甲を(💯)貰(shì )って(🤼)来(🤾)ましたよ。私(sī )が伜に、お前は(🌥)何(hé(🎟) )に成るつもりだッて聞(wén )きま(🧛)した(🙏)ら、僕は(🔀)大きく成ったら、泉先生の(🍴)よう(👌)に成(🏾)(chéng )るんだなんて…(🛤)…あれで物に成りましょうか……」
「鞠ちゃん、吾(✴)家(jiā )おうち(🏸)へ(📭)お入り」(🥧)と彼(💄)(bǐ )女(nǚ )はそ(🕉)こいらに出て遊んでいる子(zǐ )供(🖼)を呼(😏)んだ(👁)。
「今咲い(🥧)てますのは、(♋)ホン(📒)の(🌄)丸咲か、牡(🌗)丹(🎒)(dā(🔐)n )ぼたん種ぐらい(🐅)なもの(🕙)です」(🍺)と(🎫)学士は(📀)高(🥕)瀬に言った。「真実ほんとうの獅子ししや(🐼)手(🤗)長と成った(💱)ら、ど(🍛)う(🏢)して(🍧)も後(hòu )お(💡)くれます(❣)ネ。そのうちに一(🍶)つ(⏫)塾(💴)の先(xiā(💉)n )生方(fā(🌜)ng )を御呼(hū )び申したい(👳)……何が(👐)なくとも皆さん(🕓)に集って頂(✌)い(🌧)て、これで一(yī )杯(bēi )進(jìn )あげ(💧)ら(👞)れるよ(🐟)うだと可いいんですけ(🥒)れど(🌃)…(✳)…」
と言(📷)った。そう(📈)い(🌤)う大(📖)尉は着(🤛)物から羽(yǔ )織まで惜げもなく筒(tǒng )袖にし(🦁)て、塾のために働(dò(📪)ng )こ(⛔)う(🥎)と(🐑)いう(⛅)意気込(rù )を示していた。
やが(🖥)て高瀬はこの家に学士を独(dú )り(🛍)残(cán )し(🚐)て置いて、相(🌾)(xià(🌺)ng )生(🍷)町の(📪)通(🍙)り(🕜)へ(➖)出た。彼が自(zì )分(👳)(fèn )の(🐄)家まで歩(😘)いて行く間には、幾(🤬)(jǐ(🎃) )人いくた(🚊)りとなく田(tián )舎(🐮)風な挨拶を(🎴)する人に(👧)行き逢っ(🚣)た(🤕)。長い(🍁)鬚(🤓)ひげ(♟)を(♋)生(🏪)は(🎑)やし(⛄)た人は(💄)そこにもこ(🍈)こにも居(🌛)(jū )た。
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