「ありがとう(⬅)伯(bó )父さん(🏯)、それじゃ今(📿)日は休(xiū )まし(🌝)てもらいま(🚿)す」(🚖)
あの家では活(🦁)動を見(jiàn )る(🌽)こ(🆖)とを公(gō(🌟)ng )然(🛺)(rán )ゆる(🐢)して(🖇)いる(🐇)と見える、お母(🤳)さんが承知(zhī(📛) )の(➡)上なのだ、そ(⛎)れに対して(🍫)学校がいくら活(🚻)動を(🍱)禁じてもなんの役にもた(❓)たない(🐔)話だ。
久保井(jǐng )校長のつぎに(📆)きた(🏈)熊(xióng )田校長という(🍕)のはおそ(📧)ろ(🐑)しく厳格な人であっ(🍧)た、久保井先生は温厚(🧙)で謙遜で中(💣)(zhōng )和の(⏭)人であったが、熊田(🈵)先生(🍪)は直(zhí )情径行(📸)ち(🏸)ょ(🚐)くじょうけいこう火(🚮)(huǒ(👟) )のごとき(📍)熱血(📔)と、雷(léi )霆らいてい(🧒)のごとき果断(duà(🎥)n )をもってい(🎟)る。もし(😴)久保(♏)井校長(🌌)が春な(🏨)ら(⬇)熊田(🍬)校(👏)長は冬(dōng )である、前者は春風(fēng )駘蕩たい(🚱)とう、後者は寒風凛烈り(📠)んれつ(🏸)! (🥦)どんなに寒い(🦗)日で(🧜)も熊(🌖)(xió(🍃)ng )田校(xià(💬)o )長(zhǎng )は外(wà(🗜)i )套(⏸)が(🏢)い(🕘)とうを(💶)着な(📈)い、校(🍋)長(🐏)室に火(🍎)鉢(bō )もおかない、かつて大(🎮)吹雪(🤺)おおふぶきの日、生(shēng )徒はことごと(📴)くふ(🌒)るえてい(🥅)た日、校(xiào )長は校庭にでて雪だるまを転(zhuǎn )がしまわ(🌠)った、その髪と(🚾)なく目となく(🤤)口(🤧)となく、雪だらけになったが少しもひるまなかった。
千(qiā(🏫)n )三(sā(💦)n )は(⏫)暗い(🕳)暗い気分(🔈)におされてだ(🥁)ま(🍂)ってい(🙅)た。かれはこ(🦅)のま(🤝)まこの場(chǎng )を逃げ(✖)だしたいと思った(📧)。と安場がにこにこ(📖)し(🛄)て(✍)きた。
「(😤)検定け(😹)んていを受け(🤗)るつもりか(🗿)」
「ボールがボールが(🅾)」とか(🕢)れは(⛹)悲鳴をあげた。中堅手(shǒu )が(🛤)それを拾うてホームへ投(tóu )げた(👘)、がこのとき(➰)は(😧)すでに(♿)おそか(🕜)った(🔡)、五大(📐)洲とク(🕊)ラモ(💡)ウは長(🏬)(zhǎng )駆(🔳)ちょうくしてホームへ入(🐀)(rù )り、(🍮)千三は三(sān )塁に(🧘)すべり込(🐲)(rù )んだ。
「そうか(🌮)も知(🐉)れません」(🍳)
「ぷうぷうぽうぽう(💪)」
「松(sō(🍒)ng )下(🛫)! お(🎻)まえはいまにえら(🕸)い(🐑)ものになる(💪)よ」
「早(zǎ(🥁)o )く始(shǐ )め(🗡)ろ」
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