桑畠(🎠)に(👠)働いていた百(🐟)姓もそろそ(🆒)ろ帰(guī )り(🔙)かける頃まで、高瀬(🛏)は皆(jiē )なと一(💰)緒(xù )に(🦉)時を送っ(🙀)た。学士(😻)(shì )はそこに好(🥚)(hǎo )い隠れ家を見つけたとい(🥖)う風(💻)で、愛蔵する鷹たかの羽の矢(🗑)が(🧦)白(🔒)い的(🗂)の方へ走(🚠)る間(🥎)、一(yī )切(qiē )のことを忘れているようであった。
山家の娘(niáng )らしく成って(🚾)行く鞠子(👴)は、とは言(yá(🔬)n )え(🌇)親達(💾)(dá(👷) )を(🙁)泣かせるば(🙉)かり(🐬)でも(🍭)無かった。夕(xī )飯後に、鞠(jū(🐶) )子(😏)は人(🎇)形を抱いて来て親達に見せ(🛎)た(🌷)。そし(🧑)て、「お一つ、笑(🔺)って御覧」(♍)などと言って、その人(🐄)形をアヤして(🍹)見(🌎)せた。
桑畠に(🐆)働いていた百(🧀)姓もそろそろ帰(📟)り(🔔)かける頃(🗼)まで、(🚓)高瀬は皆なと一(🕸)緒に(🌽)時(shí(🌨) )を(😁)送(👈)った。学士は(🎡)そこに好い(🐝)隠れ家を見つけたという風(fēng )で、愛蔵する鷹たかの羽の矢が白(🔎)い的の方へ走る間、一(🦋)切のことを忘れている(🧚)よう(🔧)であった。
「どうです(🚻)、弓は。この節(🌾)はあ(👆)まり御(⏱)(yù )彎おひきに(💐)成(➡)りま(📘)せん(🏐)ネ」
お島はどうするこ(😳)とも(❇)出来ないような調子で言っ(🤖)て(🍭)、夕(xī )方の空を眺(tiào )めな(🌵)がら(🕚)立っ(🗓)ていた。暮色(😱)(sè(📔) )が迫(🕸)っ(🌔)て来た。
と尋ねて、(🖍)一(yī )寸(⛳)そこへ来て立った高(⏲)瀬(🚲)と一諸(zhū(💜) )に汽車を待つ客(kè )の(😾)側(cè )に腰(yāo )掛(guà )けた。
更に二(èr )年ほ(🥗)ど(💘)過ぎた(😳)。塾(🍟)(shú )では(🌘)更(gè(🚥)ng )に教室も建(📟)増したし(✒)、教(🛥)員の手も増ふや(🚻)した。日(⏮)下(xià )部くさかべといって塾のために(✊)は忠実な教員(yuá(🚌)n )も出来(🚤)(lái )たし、洋(🤭)(yáng )画家の(📷)泉(🗳)も一(📂)週に一日か二(🔢)日程ず(🎽)つ(🛬)は小県ち(🎐)いさがたの(🕝)自(👻)宅(🦏)の方か(🤼)ら通(tōng )って来(⤴)(lái )てくれる。し(⏸)かし以(💨)前の(🦃)よ(🔒)うな賑(🏸)にぎやかな笑い声(👦)は次(cì )第に減って行った。皆な(🐯)黙って働(dò(💻)ng )くように成(chéng )った。
血(🎞)気壮(🐸)さかんな(🎾)も(🕴)のには静止じ(👶)っとしていら(🗾)れ(🈷)ないような陽(🙂)気だっ(🏞)た。高瀬はし(🐩)ばらく士(🏳)(shì )族地への訪(fǎng )問も怠(dài )っていた。しか(🥈)しその(🦋)日(🚦)は塾の(🈂)同僚を訪お(🗓)とな(👗)うよりも(🤣)、(🚄)足(🎁)の向くまま(🤹)に、好きな田圃(❎)道を歩き廻(huí )ろうとし(🥒)た。午後に、彼(bǐ )は家(jiā )を(😽)出た。
こんな(🚩)話をしても、時は楽しく過ぎた。
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