「そうはいかな(😻)い」
「広岡先生が上田から(📕)御通(🏒)い(🕰)なすっ(🚺)た時分か(📺)ら見やす(🌔)と(🏢)、御(👌)蔭で(📘)吾家うちでもいく(🔨)らか(🕤)広くいた(🈺)しやした(⭕)」(🥉)
忌々しそうに言いなが(🛸)ら、落葉松からま(🍽)つの垣か(🎼)ら屋(wū )外を覗のぞいた。悪(📖)戯盛りの近(jìn )所(suǒ )の小(xiǎo )娘が、親でも泣かせ(🦈)そうな激(🕊)しい眼付(fù )をして―(⛪)―そのく(💪)せ、飛(fēi )ん(♏)だ器量(lià(🎻)ng )好しだが―(🈚)―横手(⛸)の土塀(😇)の方(fāng )へ(💃)隠れ(😲)て行っ(🔥)た。
途中(🤼)で学(xué )士は思出したように、
子安(😈)という新(xī(🤮)n )教員も(🎼)、高(gāo )瀬が(🈴)東京(🏟)へ行った序(🌰)つい(🐐)でに頼(🏖)ん(💐)で来た。子安(ān )は、高瀬(➿)も逢っ(🔻)たこ(♉)とが無い。人(ré(🐲)n )の紹(🧥)介だ(🦑)。塾(🅱)(shú )ではどんな新教員が来(lái )るかと皆な待ち受け(🤧)た。子安が着(💹)いて見ると案外心易(yì )やす(🍳)い、少(shǎ(🈂)o )壮と(📉)しわかな学者(🛏)だ。
極(jí )く(❕)服装なりふ(📄)り(🥊)に関わ(🦎)ない(🧖)学(xué )士も、(🔔)その日はめ(🏓)ずらし(📚)く瀟洒しょ(🎆)うしゃなネクタイを古(🍜)洋(🐎)服の胸(🎨)のあた(🥣)りに見せていた。そして高瀬を相(💺)手に機(🐸)嫌(⏫)きげんよく話し(😼)た。どうか(🚮)すると学(xué )士(🛩)の(👆)口か(🐸)らは軽い仏蘭(🥩)(lán )西語など(🏄)が流れて(👼)来た。
「(🔘)鞠ちゃん、吾家(⏫)おうちへ(㊙)お入り(🔟)」と彼女はそこいらに出(chū )て遊ん(🎍)でいる子供(gò(👣)ng )を呼んだ。
「(➗)ううん、(😄)鞠(🦎)ちゃんパン(👁)いや――鯣(yì )」(🌷)
不思(🤤)(sī )議(yì(😈) )な(🔲)風(fē(🤜)ng )体ふうてい(🍧)の百(bǎi )姓が出(🍟)来(👓)上(💝)(shàng )った。高瀬は(💁)頬冠ほおかぶ(🙌)り、尻端(🌌)折(shé )しり(💾)はしょりで、股引(🤽)ももひきも穿い(🤕)ていない。そ(🎚)れ(⬅)に素(🏔)足(🛰)だ。柵さくの(👅)外(💶)を行く人はクスクス(🖕)笑(xiào )って(📄)通(🛏)った。とは言え(🍟)高(gāo )瀬(là(🗼)i )は関(🔰)わず働き始めた。掘(🚡)起(🥈)(qǐ )した土(🎌)の中から(💵)は、どうかすると可憐(liá(⚫)n )かれんな穎割葉かいわればが李すももの種(zhǒng )について(🐶)出(➕)て来る。彼は(🔌)地から直接(💇)じかに身体へ伝わ(🛃)る(🌮)言い難い快感(gǎn )を覚(👤)えた。時(🈯)には畠の土を取(qǔ )って、それを(🗂)自分(🐙)の脚あしの弱(🌅)(ruò )い皮膚に擦(🏒)こすり着(📽)けた。
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