「べつにこれと申す心得もござい(🍞)ません(🏊)。た(⚓)だ定(dì(🐖)ng )めに従(😲)いまし(🛃)てつきましただけで……」
朝倉(🍬)先(xiān )生は、(🚚)手にもっ(🍏)ていた(📄)塾(shú )生(shēng )名簿(🌱)を(💴)畳(dié )た(🚰)たみのうえにな(🕙)げだして(🏏)、腕(wà(🐚)n )を(⏲)くんだ。そして、か(🔠)なりな(📍)がいこと、眼をつぶってだまりこんでいたが、やが(👒)て(📲)眼をひらくと、ちょっと飯(㊙)島の(🕦)ほう(🚼)を見(jiàn )た(🚯)あと、(❌)みんなの顔を見まわして(🈴)言(🧦)った(🚱)。
(🦅)そう思った(😄)とき、自然に、かれの眼にうかんで来た二つの顔があった。それ(🥍)は、大河(hé )無(🦁)門の顔と、(♈)青山敬太(tà(🕯)i )郎のそれだった。ゆ(👢)うべの懇(⌚)談会(⬇)の(⛴)様子(zǐ )から判断(👐)して、こんな(📇)落ち(👧)つ(🎾)い(🌐)た板木(💜)の打ちかたのでき(🏡)る(🦄)のは(🥒)、(🍓)おそ(🛒)ら(🛩)く(🖨)この(🚵)二人(⏱)(rén )のほ(🤽)かには(💥)ないだろう(🥙)。そ(🅿)し(⤴)て、(🚩)第一(💀)週の管理(🕷)(lǐ )部の責任をひきう(😐)けたのは第五室だった(㊙)のだ。―(🥈)―(🌶)そこまで考えると(😇)、か(🏘)れ(🧦)はも(🏃)う、今(jīn )朝の(🅱)板(bǎn )木が大河(hé )の手で(🥕)打たれていることは(👦)まちがいないこ(✋)とだと思った。
「出してくだす(💹)ってもい(🎐)いじゃありませ(🌄)んか。」
と、先生は、かなり間を(✡)おいてから、つづけ(🤞)た。
「(♐)新(xī(😋)n )参し(🏧)んざん(🔙)の小僧(sēng )こぞう(🏩)で(⏹)ございます。」
次(🕓)郎は、自(zì )分(🎧)の責任(🐯)で(🔇)ある(🛤)二つの室(shì )の(💛)掃(🌚)除(chú )を(🆕)終わ(👌)ると、(🔪)すぐ便(biàn )所(suǒ(👽) )掃除(🦏)の手(🐲)伝いに行った。これは、かれが(💭)助手とし(🦆)て塾生(🔣)活(huó )をはじ(😍)めた当(dāng )初からの、(❄)一(yī(🗾) )つの誓ちかいみ(🅾)たようになっ(🕥)ていたのである。
朝倉(🏷)先生は、そう(🕶)言って微(🤙)(wē(❣)i )笑(xiào )し(🔡)た。そ(🌪)して、そ(🥙)れ(💌)以(yǐ(🌪) )上(🍟)口で説きふ(🗄)せ(💥)ることを断念した(🎖)。い(🧓)ずれはこれからの(⬅)生(🎫)活体験が、徐々じょじょにかれらを納得させるだろう、と(🛃)いうのが先(⛏)生のい(👲)つも(🎤)の信(xìn )念だったの(😗)である。
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