バラエティ番組《xvideos 未亡人》2行目ライン
xvideos 未亡人あらすじ
「僕はそんな意味で考(⛅)(kǎo )えが足りなかった(💱)とは思っ(🤖)てい(🤫)な(👴)いんです。役(🥤)(yì(🦀) )所は正(zhèng )しいことを(⛑)通す(🍾)のが(🗽)あ(🦎)たり(😳)まえで(🏸)しょう。」(🔺)
この採(🏒)(cǎi )点表の(🕰)波(🐾)(bō(💁) )紋(wén )は決して小さくなかった(🔥)。押(yā )しよ(🈵)せた生徒たちにまじって、あとでは先(🚛)生たち(💀)ま(🌭)でが(👷)代(🏾)る(🤧)代る(🧓)のぞきに来た。生(📞)(shēng )徒(tú(💽) )たち(💄)は、(😃)採点表にのっ(⛲)て(🥡)いる先(xiān )生が来(🥔)ると、一々その点数を大声で叫んだ。中には、(🌁)備(🐲)(bè(🔋)i )考欄まで読みあげる者もあっ(🍆)た。先生(✂)の中には、自分(👁)で自(zì )分(🤮)の綽名(🎓)(míng )を(🏎)よ(👼)く知っ(🆙)ている先(🚍)生(shēng )もあり、(⬆)そうで(💐)ない先生もあ(😳)っ(🛋)たが、(⚫)そんな(😐)こと(🆘)で(📝)、どの先生(shēng )も(📑)いやでも(🔤)自分(🍀)の綽(chāo )名をはっきり知(🦀)らされるという結(jié(🚒) )果にな(😓)った。もっとも(😊)、中学の(🔖)先(🎐)生で、(👬)自(zì )分にかぎって綽名(mí(🤡)ng )はないな(👥)どと安(ān )心して(⛹)い(❤)るほどいい(🍰)気な(🥣)先生(☝)はないはずなのだから、それは大したこと(📌)では(🏟)な(🐩)かったかも知れない。しか(㊗)し(🎙)、綽名といっしょに、自分の点数と(📦)き(🛐)びし(🐀)い評(🎄)語とを知ら(🚹)なければならなかった(🐬)ということは(🌔)、何といっても最近の大(🕊)き(🦖)な試煉であ(⛺)った(🧟)に相違ない(🌦)。ある(💰)先(xiān )生は顔をひきつらせてガラス(⚾)戸(🐐)のまえに棒(bà(🐔)ng )立になり、ある先生(shēng )は一(👥)たん顔(yá )をまっかにした(🚾)あと、強いて微笑をもらした。しかしど(👈)の先生も最(zuì )後には、自分(🍝)(fè(✝)n )にはまる(🤲)で関係の(🌦)ないこ(🧛)とだ、といった(🍜)ような顔をして(🗜)その場を(📷)立(🌏)ち(🏃)去った。ただ(🔴)「(🏛)あ(🚬)ざらし」先(🚁)生だけ(🆎)は、その(👻)綽(🛤)名が自(⛪)(zì(🐹) )他共にゆる(📧)すほど有名にな(👛)っ(🚼)ていて、(🚷)ごま(✡)かしがきか(🐜)なかったた(🔐)めか(🦆)、(📕)それとも、(🏃)備考欄にあった通(🍾)り(🐟)、事実粗野の稚気あ(⛑)る性(🤬)格の持主であ(🚂)っ(🎑)たためか、(💣)その(🌍)大きな口を(🍋)思(sī(❕) )いき(🥠)り横にひ(🛰)ろ(🐽)げて、よごれた(🎂)上(shàng )歯(🧐)をむき出し、天井を(🔡)向(🚬)いた鼻の下に灰色(🥛)のあらい(🤣)ひげを針(🕙)のように立(lì )て、内をの(🕠)ぞき(🌡)ながら、(🐓)「わっ(🦄)は(⛲)っ(🍯)は(🧖)」と笑った。そし(🐷)て、「(🧑)わし(🅰)だけは合(hé )格の見込がある(🎈)ちゅう(🕴)のか。どう(🛤)かよろしくたのむよ。」(🗽)と(🌱)言うと、くるりとうしろを向いて、もう一度「(🆚)わっ(🌔)はっは」と笑い(🎽)、歯をむき出(chū )したま(🤥)ま、む(📠)らがっている生徒(tú )たちを押しわ(⛅)けて帰(guī(🚤) )って行(háng )っ(💐)た。
「昨日(rì(📣) )はお父(fù )さんがい(📿)らっして(🚫)下すっ(🕗)て(🍥)、き(🈸)れいなお(🍍)卵をたくさ(🎹)んいただきましたわ……鶏の方も(⏮)、(🎎)本(běn )田さん毎(📳)日(🥎)お手(shǒu )伝い(🛀)？」
「僕に(🕓)は、本(🛬)(běn )田がそ(🍉)んな卑劣な男だと(👠)は思えない(🗨)がね。」(👄)
「(👈)本田も、しかし、このごろは大ぶ(🙋)思(💭)(sī(🥠) )慮深(shēn )くなっ(🎿)ているからね。」(🔧)
「僕はストライ(✔)キをやらないためにあ(📵)れを書(🚮)いたんで(💨)す。み(♌)んなもその(🧦)条件(jiàn )で(🦀)あ(😏)れを出(chū )すことにき(🎿)めたんです。」
次郎は思いき(😃)って(➿)枝(zhī )折戸(hù )しおりど(🆎)のところまで行き、その上(shàng )から眼だ(㊙)けをのぞ(🌈)かせて、(🍨)声をかけた。
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