フェラ 動画《はめ 取り 動画》2行目ライン
はめ 取り 動画あらすじ
大(🗻)河は、あきれ(🕚)た(🛸)ように、その手ぶり(🔔)を見(🤙)つめて立(lì )っていた(🐯)。次(cì )郎(❗)(lá(🔌)ng )は、しか(🈸)し、それ(🌈)には気づ(🖖)かす、おなじ(🙍)乱暴な調子で、つづけ(🆑)ざま(🌓)に三(sā(🔟)n )四(👈)十(shí )も打つと(🍪)、急に(🦁)ぴたりと(🙎)手をやすめた。そし(🎄)て(💈)、半ば笑いながら、(🎡)言った。
次郎(👦)は、(🌜)い(🛍)きなりぴしりと胸に笞(🍔)(chī )むちをあて(🐕)ら(👯)れたような気がした。か(🚴)れの眼には、大(☔)河の、今朝のしず(👟)まりき(📳)った静坐の姿がひ(🍃)とりで(🗝)に浮う(💕)かんで来(🌙)た。むろ(🖨)ん、先(😈)生に返す言(🥃)葉(🐽)は見(jiàn )つから(🉐)なかった。先生は、す(🔢)ると、微(🕔)笑(👤)び(⚓)しょうし(🤓)ながら、
(🧥)だれの(📌)顔にも、何かし(💮)ら、(🌐)ゆうべと(🍄)は(〰)ちがった感情(🏊)が流れ(🆒)ており、互礼ごれいをす(💺)まして広間を出て(🐝)行く時(🔌)のみん(🍐)な(🍽)の(📕)足(zú )音(yīn )も(✳)、(😀)これ(📞)ま(💶)でにな(🏎)く(🕗)静(jìng )粛(💑)(sù )せ(🤑)いしゅくだった(🌯)。
六 板木の音
板(bǎn )木を(🔸)打(dǎ )っ(🐔)ていたのは(🔓)、は(🥃)たして大河無門(🕢)だった。シャツにズボンだけしか身(shēn )につけていず(🦅)、足袋(😪)たびも(🎟)はいていなかった。しか(🥂)し、べつに寒そうなふうで(💴)も(🥛)なく、両足をふんばり、頭から一(yī )尺ほどの(🐭)高(gāo )さの(🔕)板(🔉)木(🛴)を、近(jìn )眼(🚔)鏡(🚴)の奥おくから見つめて、(🌁)いかにも(📌)念(🧤)入りに、ゆっくり(❔)と槌(chuí )つ(🆎)ちをふる(💾)っていた。
板木(🙉)を打って(🐁)いたのは、(🦒)はたして大河(hé )無(wú )門だ(☕)った。シャ(♒)ツに(💧)ズボ(🎰)ンだけし(🆕)か身につけていず、(♌)足(zú(👊) )袋(dài )たび(💹)もはいてい(🤽)なかっ(👔)た。しかし、べつに寒そうなふうでも(⤵)な(📉)く、両(🏣)足をふんば(🎭)り(🤕)、頭から一(yī )尺ほどの高(gāo )さの板木を、近眼鏡の奥(ào )おく(💏)から見つめて、いか(🕯)に(🕒)も(⛳)念(👠)入(🅿)りに、ゆっくり(🐟)と槌(🔆)つちをふるっていた。
朝の(🔸)行(💽)事は、まず室内体操にはじまった。それ(📞)は友愛塾の(😄)ために特に考(♋)案(àn )されたもので(👗)、その指(zhǐ )導も指(zhǐ )揮しきも次(cì )郎の(🦏)役割(🔴)だ(🚧)った。体操がす(🍯)む(🔫)と(🧠)、朝(🎒)倉先生(🚼)の(🌋)合(🎖)い図で静坐せいざに入(📆)(rù )っ(🔰)た。これは就寝前の(🙊)静坐にくらべる(🈸)と、(⭕)いくぶ(🍨)んな(🍀)が(🤾)かったが、(🐡)それでも(🚴)、せいぜい十四(sì )五分(fèn )ぐらいだった。次郎(lá(👶)ng )は、今朝も足音(🍒)を(🚭)しのば(⏭)せながら、塾生(shēng )たちの姿勢を直してやった(😄)。
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