へ(🚄)そ(👙)の秘(mì )伝を(🎬)おぼえてから千三はめきめきと(🍡)腕が上達し(🔄)た。浦(🍵)中と黙(🔕)(mò )々(🔅)は復讐(chóu )戦ふくしゅうせ(👺)んを(💳)やる、そ(🦀)のつぎ(🗃)には決勝をやる、(👢)復(🕕)讐のまた復(🏰)(fù )讐戦(🛁)をや(🙆)ると(💷)い(🤧)う(🍁)風(🔡)(fēng )にこの町(dī(♌)ng )の呼よび物(wù )ものにな(📃)った(➰)。
「(♓)そうだ、金があ(🐽)って時間があって学問(🈂)(wè(⏫)n )するものは幸(🔘)福だ、わしの(👩)塾(shú )じ(💪)ゅくの生徒は(🈲)みんな不幸なや(🔥)つばかりだ、(🔄)同じ土地に生まれ同(🚸)じ年ごろでありな(👋)が(📴)ら、ただ(🤮)、金(jīn )のために(🤢)甲こうは意(yì )気揚々ようようとし乙おつ(📙)は悄(➡)然(rán )し(🤦)ょう(🚊)ぜ(🍳)んとする(📅)、こんな不(bú )公(🔮)平(♓)な(🖥)話はないのだ、いいか安場、(💏)そこでだ、わしは生徒共の(🐿)肩身(🕷)(shēn )を広くさ(💻)し(🐡)てやり(🌊)た(🔱)い(👷)、金(🛃)ずくではかなわない、かれらの学校(🚊)は洋風の堂(🏍)(táng )々(🔂)たるものだ、わしの(🌷)塾じゅくは壁が(📏)落(🥍)(luò )ち屋根がもり(🛐)畳たた(🎩)み(🕯)がぼろぼ(🚻)ろだ、生徒は町を歩(🎉)くにいつも小さくなっ(🐗)てしょ(🥙)ぼしょぼしている、だから(😌)せめ(😾)て野球(👒)でも(😙)いい(❣)から一遍いっぺん勝(shèng )たし(🕷)てや(📵)り(😙)たい、実(shí )力の(🧜)あるもの(🚇)は貧富にかかわらず優(👿)勝者(zhě )にな(🤺)れるものだ(🥠)ということを知(🐸)らし(🏫)めた(⚪)い、師(shī )範生も中(zhōng )学生も黙(👼)々(🕦)生もく(🔮)もく(🚆)せ(🍶)いも同等のも(🕗)のであると思(🥅)(sī(⛽) )わ(🚋)せた(🧙)い、大(dà )手(🤲)をふっ(👃)て町を歩(🕳)く気(qì )にならせた(🚂)い(💔)、だからど(🍭)うしても(🖐)今度は勝たね(⏯)ばならん、わしもこ(🚶)の年(nián )にな(😈)って、なにをくるしんです(🛴)っぱだかになって空あき地ち(🚝)でバットをふり(👽)生徒等を(❎)相(xiàng )手に遊んでいたか(🌳)ろう、生徒の自尊心を養(🎎)成した(🖼)いためだ、(💃)そう(🛍)して一方(📿)において町の人々や官学(xué )崇(🍍)拝者を見(jià(🥙)n )かえしてやり(🛄)たいためだ、野球の勝(shèng )敗(bài )は一(yī )小事だが、ここで負(🌜)ければわし(🚎)の(🌇)生(🔬)徒は(💡)ますます自(🚁)尊心を失(📠)い肩(🧛)身を小(♿)(xiǎo )さくする(🚅)、実に一大事件だ、なあ安場(🌬)、今度こ(🙌)そはだ、なあおい、しっかりやっ(🏃)てくれ」
「どうぞ神(shén )様、ぼく(😂)の塾じゅく(⤵)をまもってく(🔧)ださい」(🐋)
「だめだよ(🎅)、つまらない」(㊗)
「なぐる(🐆)前(qián )に一(🎋)応(🛤)忠(🚃)告するがいいよ」と渋谷がいっ(💊)た(🧒)、渋谷は(🐪)手塚と親(🈲)しかった、かれは日曜ごとに手(shǒu )塚の(🤩)家へいってご馳走ちそ(🤑)う(🔙)になる(🚜)ので(🍴)あった。かれ(🥐)はまた手塚(zhǒng )から真(👖)珠(🌓)入(rù(🐞) )りの小(xiǎo )刀だの、水晶のペン(➖)つぼなど(🎖)をもらった。かれが手(shǒu )塚(🗻)をかばっ(📅)たことがかえ(🔵)って一同の(💥)憤(fèn )激を(🌃)た(🌫)きつ(🥃)けるこ(📔)とに(😼)なった。
「もくもく(👚)万歳(♈)(suì )! もくもく(💩)勝(🌂)っ(😒)たぞ」
昨夜(🥥)ゆうべ熟(shú )睡し(📎)たの(🚯)と、昨(zuó )日一日(🎏)練(🏀)習を休んだ(🍴)ため(✉)に一(🐝)同(tóng )の元気は(🍦)す(📫)ばらしいもので(😌)あっ(🌲)た(🏦)、安場はすっかり感(gǎn )激(💚)した(Ⓜ)。
「そろそろい(📛)い時(🚯)分だよ(🕺)」(🐧)
「(🙆)やあ寝過ごした」と千(qiān )三(🚂)は(⌚)あわてて飛(🎑)び起きた。
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