「そ(🎶)うか、う(🆎)む(🤸)、ああへそだ、はッはッはッ(🌅)」
「モク兵(bīng )衛べえやあ(🏝)い」
「み(🐃)んな(🏥)はだ(🚱)かにな(💤)れ」
こう思って光(🥨)(guā(🌛)ng )一(🌼)の顔(yá )を見やると光一(💧)は微(🌾)笑してい(❌)る、その男らしい口元、上品な目の中に(🐱)はこういってるかの(🚬)ごとく(🌔)見える。
「(🌪)へそ(💇)をだせい、おい」
「きたき(💐)たきた(✅)」
「おい、だいじ(🎠)ょうぶ(🔱)今日(rì(🤲) )の試(🈸)合はこっ(📶)ちの(👱)も(🚴)のだぞ(🏽)」
(🥐)最(zuì )初(chū )のうちはこ(😬)の(🔭)風(fēng )評をとりあげるものは(🛠)なかった(😤)。
「どう(🌂)かして勝た(🌳)して(🕴)もらいたい、わし(🛣)が生(shēng )徒(💶)に野球をゆる(🏙)したのは少し考(kǎo )え(😺)があってのことだ、(🖋)この(🧘)町のものは官学を尊(zūn )敬(🔴)して私学を(🛡)軽蔑けいべ(🌓)つ(🤓)する、(🕑)い(🕣)いか(📠)、中学校(xiào )や(💵)師範学(xué )校の生徒は(👻)いばるが、黙々塾もくもく(🥟)じ(🏳)ゅ(🚗)く(🌌)の生徒(📋)は小(xiǎo )さく(🐴)な(🦊)ってい(💴)る、なあ(📟)安場、(📝)きみも(🚈)おぼえがあるだろう」
(📸)千三はじ(🕷)っと考えた(🧓)。
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