「(🍠)どうで(👊)す、(🛥)弓は。この節はあまり御彎おひきに成(chéng )りませんネ」
更(💷)に二年ほど過(🐖)(guò )ぎた。塾では更に教室(🔠)(shì )も建(jià(😇)n )増した(📤)し(⛔)、教(🤠)員の手も増ふやし(🐖)た。日下部くさか(🐕)べと(🌷)いっ(💏)て塾の(👔)た(🚍)めには忠(🎍)実(shí(👲) )な教(🈹)員も出(🏅)来(⏲)たし、(🕺)洋画(🤝)家の泉も一週に一日(✴)か二日(📳)程(chéng )ずつ(🚭)は小県(xiàn )ちいさがたの自(🕧)宅の方(🐦)から通(tōng )って来てくれる。しかし以前のような賑にぎやかな笑い(🌖)声は次第に(🍧)減っ(🧔)て行った(🌗)。皆(🚻)な黙って働く(🔤)よう(😢)に(🎀)成った(👽)。
「(📆)私も(🎦)そう(🥊)思(❌)うんですけれど、泣かせられるくせに遊びたがる(✂)」
「か(🙆)ァ(📤)さん、か(🌅)さん――(📂)やくら(🍍)か、やくや――ほうちさ、やくやくう―(🏴)―おんこ(🚗)し(🧛)ゃ(🎌)こ――もこしゃこ――」(💉)
「鞠まあちゃ(🥣)ん(🥃)、吾家(jiā )おうちへ行こう」(🦕)
「どう(🏚)も先生(🔔)の朝顔はむずかしくッ(💱)て、(💯)私にはま(⏲)だよく解り(🚗)ません」(🍰)と高(🎆)瀬(🍂)(là(🚤)i )は笑(🛶)いながら言った。
「この辺は、(👤)まるで焼(shā(💗)o )石と(♊)砂ばかりの(🙋)ようなもの(🚔)で(😆)ごわす。上州(🐚)辺と違って碌ろくな野菜も出来(lái )やせん(🚐)」
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