「ふう(🐰)む、そう(🐣)か。」
彼はそんな(💊)ふうに思った(📲)。ま(😥)た、お芳(🍳)(fāng )と(🗻)の関係(xì )に(👦)ついても、乳(💦)母やはい(👕)つまで自分を(⌚)子供だと思ってい(💮)る(♿)んだろう、という気がしてい(😼)た。尤も(🚲)、この気持(🥢)(chí )のなか(🥍)に(😔)は、何か(🌿)しら、まだ割(🛹)りきれないものが残(cán )っていた(🍕)。ゆさぶ(🎿)る(🌼)と、底から、(🍐)にがいものが浮いて来そ(😲)うな気(qì )さえし(😥)た(🎰)。「一(yī )番(🍘)」や(🥗)「偉(wě(🎌)i )い人(💵)」を微笑をもっ(🏸)て読(dú(🧤) )ん(💢)で(🐪)行(😩)(háng )く彼も、「今(jī(🔱)n )度の母(🔗)さ(🌰)ん」のくだ(🤽)りになると(🚠)、だ(🛹)から、いく(📒)ぶん(🕶)顔(🍶)がひ(💛)きしまって(💊)来(🐣)たのである。
「ど(😙)この奴か(🚳)ね。……(🧔)おい、本田君、知(📌)らんか(🤤)。君と(💩)同(👴)姓(🐏)だが。」
二人(⏮)より(😚)もちょっとまえ(💪)に、(🐒)次郎も帰って来(lái )ていた。彼はもう机に(📂)ついて、(🧀)日記か何(🐿)かをしきりに(🦗)書いていたが(🥕)、恭(🥩)一(⛸)のあと(🕝)から大沢が(🚡)はいって来(lái )たのを見ると、思わ(❇)ずいやな顔を(⬛)した(👀)。五年生にしても老ふけてい(🐌)る大沢(zé )の顔付(🎁)や、その堂々(🆚)たる体格(gé(🗡) )が、恭(🗓)(gōng )一(yī )の同級生だ(🅾)とは、彼にはど(🔉)うしても思え(🌎)なかっ(😀)たのであ(🌷)る。彼の頭に(🐩)は(📓)、すぐ雨(yǔ )天体(tǐ )操場の光景が浮かんで来た(🥘)。山(shān )犬(🎗)(quǎn )や、狐(🦆)や、(🔰)三つボタンの(🏞)仲(zhòng )間(jiān )ではあ(🔑)るまい(➖)か(🐒)。そう(🛬)思うと、恭一がそん(😕)な生(shē(🏇)ng )徒(🚃)をつれて(💶)来た(🆘)のが、腹(fù )立た(🗞)しい(🔁)気(🚉)が(💃)した。彼は(👡)、しかし、仕方(🐈)なし(🐘)に、大沢(zé )に向って窮屈(qū )そ(🈺)うなお辞儀をした。
みんなは一せい(🧔)に(🈚)恭一を見た。恭一の青ざめた顔(😺)(yá )は(🎢)、今(jīn )度は(🦏)急(jí )に(😴)赧(nǎ(⛴)n )くな(〽)っ(👚)た。
「も(🎍)う、よせ(🚧)! もう(🦆)この(🏎)くらいでいいんだ。」
「本(🌺)田はどうだ。四(sì )年生に(➿)バックして(🏸)もらいたいのか。」
何よりも彼がなさけなく思ったのは、(🤱)彼の同(tóng )級生が―(🖐)―竜(♈)(néng )一(yī )や源次です(🐭)ら(🔲)も――彼と(🗜)親しくしているところ(👔)を上級生に見られると、妙にそわそわ(🏿)して、彼(🌺)の(⏭)そばを離れ(🚸)ようとすることだった。彼はすぐ彼らの気持を見ぬい(🕐)た。そして心の中でひ(💋)どく憤慨した。思いき(💋)って彼ら(🐚)を(🌇)面罵して(🎓)や(➗)ろ(🕝)う(🛰)か(🥙)と(🦃)思(sī )っ(🤑)たことさえ何度かあ(💚)った(🏸)。しか(👨)し彼はい(🦊)つもそ(📿)れを思いとまった(🍒)。
次(cì )郎はちょっとまごついた。し(🎀)かし、すぐ(🥠)、一層力りきんだ(🚷)調(🌊)子で言(🔈)っ(🐑)た。
大沢(🌽)は、(🥂)恭一の話(huà(🛷) )をきいている(🍟)うちに(✌)、い(📺)よいよ(⚫)次郎に興味を覚え(🛁)た(🥀)らし(🈷)かった。彼は最(⚪)後の、(🚂)授業が終る(🔂)と(🗳)、言った。
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