「ぼ(🧔)くたち、(🥍)学生時代の学寮が(❗)くりょう生(shēng )活(huó(🔂) )を自治だなんて(👏)いっ(🧔)て(😒)、い(💨)ばっていたものです(⏫)が、(🥑)本(běn )気にやろうとすると、実際(🥚)むずかしいものですね。」(🗃)
ゆうべの懇談(💭)会で、日(📩)々の掃除の分(🚱)(fèn )担は管(🈷)(guǎn )理(🧑)部で割(gē )りあて、(🧜)毎(🎉)晩就寝前し(🐀)ゅうしんま(🛵)え(⏸)に、(😼)翌日の分を(📖)各(gè(🧘) )室に通告(gào )するというこ(🧘)とにきまったの(🏗)だったが、(🔬)そ(➿)の管理部の責(zé(📷) )任を(➡)、(🌷)最初の一週間(jiān )第(dì )五(📏)(wǔ )室が負うことになっている関係(xì(😂) )上、だれしもいやが(🐣)る便所(😸)掃除を、まず手(shǒu )始めに自分た(👤)ちで引きう(🍷)ける(💷)ことにした(📳)もので(🥛)あろう。それはそ(🎠)れ(🍷)で、む(🗜)ろんいい(👸)ことにちがいない。しか(🗻)しあたりまえ以(🏨)上(shàng )のいいこ(🐵)と(🚟)で(❣)もなさそ(📂)うだ。――次郎(láng )は(🔚)、つい、そんな皮肉な気持ちになった(⏮)の(🕹)だった。
「起きだ(💿)したようです。もう(🔪)だいじ(🧛)ょう(😜)ぶですよ(📶)。」
次郎は大河(😊)の顔を見ると、救われ(💯)たような、こわいよ(🏞)うな(〽)、変な気になりながら(💎)、つと(🗾)めて平静をよそおって(🌧)たずねた。
それには、組織(🔂)や、講義科(kē(🍭) )目(♉)や、諸行事の(👆)時間(🙁)割な(🛳)ど、必要(🍮)な諸(🥞)計(🐉)画(🕌)が一通りならべられて(🌖)いたが、そ(🔘)のどの部(🚱)分を見て(🈶)も常識から(🐇)とび(🌘)はなれ(🏾)たよう(🕌)なこ(🏳)とは(🏓)一つもなかった。塾堂(🏍)と(🚕)名のつくところでは、そ(🤕)のころ(🐤)ほ(🧝)とんど(😻)つき(🤼)もの(📆)のようになって(🏧)いた(🏳)「みそぎ」と(👎)か、「沈(shě(♍)n )黙ちんもくの労働(🔵)」とか、およそそうい(🕘)っ(🍍)た、(🔑)いわゆる「鍛(🐋)練た(🆗)んれん」的な行事が全(🐝)(quán )く(🔽)見当たらない(🎁)の(📑)は、(🔠)むしろみんなには(⚡)、ふ(🏉)し(💍)ぎに(🚰)思われたく(🤤)ら(🔠)いであった。五(🤢)時半起床(chuáng )という(🌗)のが、二月(⤴)の武(wǔ )蔵(zāng )野むさしのでは、ち(📝)ょっと(🌐)つらそうにも思えたが、(🙃)それも(🎼)青年たちにと(🛸)っ(🍇)ては(👪)、決し(🛫)ておどろくほどのことではなかった。むし(🤚)ろかれらをおど(🎢)ろかし(🕗)たのは(🍢)、生活(huó )にうるおい(🔊)を与あたえるよ(💊)うな(🙃)行(háng )事が(💏)、かなりの程度(🌐)(dù )に、織(⚫)(zhī )おりこまれ(🔏)て(😐)いることであった(🛺)。と(🌰)に(⛳)かく、見(jiàn )る人(⏱)が見れば(🔧)、日常(cháng )生活を深め高め(🕞)る(📱)目(🏎)(mù )的で、す(🎸)べて(🤾)が計画されていると(🧛)いうことが明(mí(🏁)ng )らかであっ(💱)た。
「出(🍥)してくだすっ(🐴)てもい(🔈)い(😓)じゃあ(🔣)りません(🏃)か。」
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