こ(👡)うかれはいつもい(😲)った、だがいまきてみると子(🐵)(zǐ )供等ばかりでなく、労(💌)働(💄)者も商(🖐)(shāng )人(🦄)(rén )も紳(🔠)士しんしも役人も集ま(🤟)っている。
回(🚭)が進んだ、一(🐖)対(🐹)一(yī )が(⛰)二対二となり、五回、六回におよんだとき、浦(pǔ )中(zhō(⏸)ng )は五点(diǎn )、黙々(🚫)も(🚲)くも(💥)く(📔)は三(💟)(sān )点(diǎn )になった。二(èr )点の(🙃)相(xiàng )違! この(🎸)ままで押し通すであろうか。千三は回ごとにミスをし(🎊)た、しか(⛸)もかれは(🎮)三振(👳)二つ、ピー(😌)ゴ(🙆)ロ一つを打っただ(❗)けである。かれ(😯)はすみに小さくなって涙(🔝)ぐん(🌄)でいた。覚平(🥄)はも(💈)う(🌪)松の枝に乗りながらら(🆔)っぱをふく勇気も(🎞)な(🚩)くな(⚡)った。
「おたが(🅱)いに(📄)全(🈳)力(lì )を尽(🎡)くして技術を戦わそ(🈷)うじゃ(💜)な(🥥)いか、負(🙍)け(🚞)ても勝(⬆)ってもいい、敵となり(🏁)味(wèi )方(fāng )と(💉)な(🥘)ってもよく戦ってこそおた(🐛)がい(🚌)の(🥤)本(👍)望だ(🤴)」
(🔃)と、また(🃏)だれ(🧥)が(🌒)いうとなくそ(❎)れは手塚だといううわさが立った。このことを申(shēn )し(✒)立(🗄)てたのは中(🌸)村という同級生(shē(🕶)ng )であった、中村は善良な青年(niá(🏑)n )だが、思(🤴)慮にとぼ(🕑)しく言葉(🈂)(yè )が多(🕸)いのが(🌱)欠(qiàn )点である、(📿)かれは学校中(🍯)のすべてのことを知って(🥞)いるのでみなが(🛁)か(🤩)れを探(tà(🤚)n )偵と(🛄)呼んで(📮)いた、だ(💬)がこの探(tàn )偵は(🛩)決して人に危害(hài )を(🚄)加え(😚)ない、口からで(🐅)まかせ(🐵)にすきなことをしゃべりちらして喜(🚲)(xǐ )んでいるだけである。中村は手塚(🏑)が昨(🍯)(zuó )日(rì )きのう不(bú )良少(🥐)女と活(🗼)動写(xiě )真(✖)館(🔍)から(🐴)でたのを見た(🤵)、そ(🏴)う(🙇)して(🚾)後を(🎞)つけ(🗑)ていくと洋(yáng )食(shí(👬) )屋へはい(🙆)ったという(🍓)の(🤬)であった。
松(👍)の枝に乗っていた(⏬)覚(jiào )平(😯)と善(shàn )兵(bīng )衛は(🍄)バンザ(😔)イを叫(jiào )ん(😘)だ(🎶)拍子ひょうしに両手(shǒ(📐)u )をあげたので、(🖲)松(🥢)(sōng )の上か(🔪)ら転がり落ちた(🔲)のであった(💭)。落ちたま(🔱)ま(🌍)覚(🌩)平(💙)はらっぱ(🕥)をふ(🛴)く(🍛)こ(🥠)と(👹)をやめな(📎)かっ(🚆)た。
実際敵の走(💆)者が第一(🎶)第二塁(🌏)に(🦐)ある、(👞)少し(🐮)もゆだ(⛄)んのならぬ場合である、かれは捕手(🐅)のサインを見た、小原は(⛰)すでに(🌤)青木をあなどって(⏯)いる、かれは第一にウェストボールをサイ(🙊)ン(💞)した、(💎)第二もまた(👢)……(🏬)第三には直球である。それは青(🍼)木の予想する(🛎)ところ(🌊)であった(🕸)。
実際敵の走(🛶)(zǒu )者(🤐)が第一(🎨)(yī )第二(🍚)塁に(🏙)ある、(🚥)少しも(🏣)ゆだん(🌬)のなら(🍊)ぬ場(⬇)(chǎng )合であ(😡)る、か(⚡)れ(⛄)は(🎵)捕手のサ(🕐)インを見た、小(xiǎ(🐐)o )原はすでに青(🐬)木(mù )をあなどって(🥐)いる、かれは第一にウェストボールをサ(💙)イ(🕚)ンした(🔚)、第二もまた……(🛌)第三には直(zhí )球で(🥊)ある(⬛)。そ(🐬)れは(🎱)青木の予想すると(🕖)ころ(🏇)であった(🦗)。
(🍇)見(🚀)物(🗣)人(rén )は立ちあがっ(🚮)て(⛄)その(🔄)方を見やった、同時に(🥇)「わあッ」と(📯)いう(🤔)笑声が一(yī )度(⚪)に起こった。
「や(🚂)あおまえさんもきてるね」(⚡)と覚平がいった(🤬)。
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