(💲)大沢は、恭一の話をき(💝)い(⛰)ている(🦔)うちに、いよいよ次(cì(☔) )郎に興味(⚓)を覚(🔐)えたらしか(🤒)った(🗨)。彼(🔹)(bǐ )は最後の、授(shò(🍬)u )業(yè )が終(zhōng )ると、(🕊)言(🌀)(yán )っ(🏯)た。
諦め(➿)ると(🔬)い(🧣)え(🛴)ば(🦏)、彼は家庭(🏤)(tíng )でも(🌍)、(🎌)お芳(🗻)(fāng )に愛してもらう(🚃)ことを、もうすっ(📨)かり諦(😺)めていた。同時に、お祖(🌻)母さんに対しても、これまでの(🐤)ような、わざとでも反(😁)(fǎn )抗して(♌)みたいという気(qì(🚾) )持(chí(🔼) )はなくなっていた。
次郎は、(🤠)三つ(🧛)ボ(🤕)タ(💼)ン(🔺)が自分を(🍾)追っかけるのを、演説した生(🥙)(shēng )徒がとめ(💽)ているんだな、と(🍎)思いながら、(💃)足を早めた。
「(🥛)どこの奴か(👚)ね。……おい、本田君(🎮)、知(📒)(zhī(🆎) )らんか。君と同(🌶)姓だが(🈸)。」
(🛎)と(😗)、今度は伝統尊重論があらわれて来(lái )た。
(💼)雨天体操場(🧜)事(shì )件は、翌日になると、もう全(quán )校(🎨)生徒(🚿)の噂の種にな(🌂)っ(👀)て(🏪)いた。恭(gō(🥝)ng )一の教室(🛃)でも、始業(yè(🐭) )前からその話でにぎやかだ(🚢)った(🔏)。
「学校(🧗)が(🏿)い(🌴)やに(🛀)なりゃしな(🍃)い。」(🛅)
狐が今(jīn )度は(🎉)うす笑いしな(🛂)がら(🚬)言った(👍)。
もっとも、生徒(🦂)(tú )間の噂によると、(🕍)校内に二人や三(🗒)人は、尊敬(🧢)(jìng )に値(🥣)す(👡)る先生がい(👹)な(🌟)いでもないらし(📱)かった。また、入学式の時に、彼(bǐ(😙) )が校(💻)長(😜)からうけた印(yì(🎐)n )象も、ま(🔹)だすっかり(🎆)消(🏳)えてい(🍨)たわけではなかっ(🚖)た。しかし、そうした先生たちは、次郎(🎏)たちとはまるで(🤥)べつの世界に住(🛎)んでい(🔫)るよ(📲)うなもので、(🎻)めったに(❌)その顔(yá )をのぞく(🗞)ことさえ出(❓)来(lái )ない(🙈)のだった。次郎(🏅)は、そのために、中学(📺)校(🎙)というと(🌕)ころ(🏽)は、小学校(⛰)(xià(🚰)o )にく(⏩)らべてず(🏢)っと奥(🙎)行(háng )があるよう(🏬)な気もしたが、またいやに不便(⏩)なところ(😲)のようにも思(⛸)った。
「かまうもん(🐜)か、これも校風(fē(📆)ng )刷新(xī(🧡)n )さっ(👝)しん(😂)のためだ。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025