最初の日(🛁)曜が来(lái )た(🌈)。開塾かいじ(🧠)ゅくの(🚀)日がちょうど月曜だった(🐱)の(💒)で、まる一週間(jiān )になる。
「しか(🈺)し(🐜)、ぼく(🐔)から先生(🌩)にそう(💞)申しておいたんじ(🗂)ゃあ(🍣)りません(👌)か。」
飯島(🗻)は、い(🤸)くぶ(⬛)んあわて(🚊)気味にこ(🙉)たえた。そ(🐉)れだけに、(🍿)いかにも無造作むぞ(🤔)うさな、(🛍)たよりな(👺)い答えだった。
(💴)先生は、しか(🌠)し、(🖍)まも(🍋)な(🚯)く顔をま(🖋)っすぐに(⛱)した。そして、これ(🐇)までの激し(🕢)い調子とはうって(👟)代(dài )わった、(🎎)沈しず(💫)ん(😕)だ調子で(📖)言葉をつ(🕵)づけた。
(😟)次(cì )郎(🚌)と大河とは、間もなく、(🛢)それぞれに最(🌍)初(chū )の(⛱)大(😩)便所(🦉)の掃除を終(➰)わ(📞)って、となりの大(🏓)便(🛵)所(🕘)に移(🌪)っていた(🛑)。まだだれ(🕰)も(💈)手を(🈂)か(🏓)けない大(dà(🌘) )便所が、(👛)あいだに(⛲)三つ(⚡)ほどはさまって(🤐)いる。次郎は、さっきから、大河に話(huà )しかけてみ(😲)たい気持ちは十分(🔁)だ(🙍)った。しかし(🎱)、遠(🖼)くからの(🧚)かけ合い(🎯)話は、この(🏇)場合、何(🔁)(hé )となくぴったりしなかったし(🖇)、また(🌨)、雑巾をゆすぎ(⏪)に出たついでに(🧘)、そっとの(🌤)ぞいて(🌇)見た大河の(⏪)様(yàng )子(🧑)が(🔵)、いか(🔏)にも沈黙ちんもく(❤)の行者ぎょうじゃといった(📣)感(🍏)銘かん(🎡)め(👿)いをかれ(🎲)に与(yǔ )あたえていたの(🙁)で(🦎)、口(🏑)をきるのがよけい(🧓)にた(🏯)めらわれ(📋)るのだった。
「(😘)ちょっとその気(qì )が(⤴)あるよう(🏯)ですが、軍隊(🈶)式ですから、飯島とは質がち(💃)がいます(😶)。気(qì )持ちはあ(🍩)んがい純真(zhēn )じゃないか(👇)と思いますが……」
「(🚗)次郎さんの板(👭)木の打(dǎ )ちか(🌄)たに(🚊)は、(🤞)行事(shì )の性質(😷)や、(🌘)そのときどき(🥣)の必(🚤)要(yào )で(🎇)、少しずつちがった調(💦)子(⭕)が出ますわね(👜)。あた(📥)しは、(🔼)そ(🅾)れがいいと(😎)思いますの。それでこそ、そのと(🥪)きどきの気(qì )分が出るん(🏌)で(🐔)すもの。板木(📧)だって、打ち(😠)かた(🏛)次第(🥄)し(👘)だいでは(⏰)芸(🖇)(yú(🎧)n )術(shù )になり(📘)ますわ。あたし(💜)、次(📙)(cì )郎さんの板木の音を(🔦)きいていると(🏰)、いつもそう思(sī(😦) )いますの(🌊)よ。先生(🙏)(shēng )には叱しかられるかもし(🎳)れ(🦔)ない(📤)けれど(❄)、今朝(chá(❤)o )の打ち(🆑)かただ(💸)って、頭かぶせにわるいと(🅱)ば(⛲)か(🎭)り(😗)いえ(🙍)ないんじゃないかしら。」(🔲)
「君(🔲)は(📎)大(dà )河の思わくなんかを問(wèn )題に(⬇)するまえに、君(📓)自身のことを問題にすべ(📖)きだと(🗣)思(sī )うが(👡)、(🈺)どうだね。」
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