「ぼくは、ながいこと友(yǒ(👙)u )愛塾(shú )の仕事(🏍)を手伝わ(⏫)せてい(🔒)ただ(🔩)いてい(🅱)ながら(🚪)、その(🚇)精神(🐜)がまだちっ(🎆)とも身(shēn )についていなか(➖)ったために、け(🐈)さ(🆗)のようなあや(🗨)まちを(📷)犯してし(👳)まい(🤮)ました。ほんとうに恥はずかしいこ(🐐)とだと思っています。しかし、そのあやまちによっ(🧟)て、開塾そうそ(🚶)う、大河君のような、友(yǒu )愛塾(shú )精神(💘)に(🕥)徹底した、実(😯)践家(jiā(🕡) )じ(🕋)っせん(♈)かの(🤙)魂たましいにふれるこ(💄)とがで(😪)きたことを(🍞)思い(😢)ま(🚕)すと、一方で(📠)は、(🔖)かえってありが(🎹)たいよう(🖥)な気持ちもしています。」(🌎)
やがて朝食の(🍕)時(🛌)間になった。次郎(🐽)は箸はしを(🐀)にぎ(🕜)っ(🤤)ている間も、ときどき眼をつぶって、何か考え(🖍)るふうだ(🔓)った。
「そう(🍄)だとする(🚭)と、みんなが(🔫)まご(🥏)ころ(⤵)をこめて常識をはたら(🚯)かしさえすれば、落(🕵)ちつく(🆕)べきところに落(luò )ちつ(🎁)くんではない(🉐)か(🏣)ね。」
(☕)先生(⛅)は、そう言(🚰)って、(🎵)次(🚻)(cì )郎(🥠)(láng )に目(🐏)くばせした(🚟)。次郎は待(🍬)ちかまえてい(🏁)たよう(😢)に(⬅)、(🗽)自分(fèn )のそば(✏)に置いていた紙袋かみ(💇)ぶくろから、ガ(✏)リ版(bǎn )の印刷物をと(🎙)り(🍃)出(chū )して、み(🎶)んなに配布した。
「じゃあ、(🛬)やはり打ちつ(📡)づけ(🤴)るよ(🎏)り(👛)ほかあ(👚)りませんね。」
(💘)遥(yá(🐮)o )拝がすむ(🌧)と、お(🆗)たが(💏)い(🌋)の(🎹)朝のあいさつをかわ(🔒)し、その(💈)あと、もう(🙊)一度(dù )静坐に(👹)入っ(🔸)た。そして、それが三(🛋)分もつづいたころ、朝(♋)倉(🚆)先生(🎏)(shē(🔝)ng )は、自(zì )分(🥔)も静坐瞑(míng )目めいもくのまま(🔁)、おもむろにつぎのよう(🏗)な話をした。
「(🚒)でも、道(dào )案(😼)内によ(🍭)く引っ(🏈)ぱり出されな(🧘)か(🍥)ったこ(🚛)とです(🚮)ね(🕓)。」
「(⭕)ええ、べつに出(😦)る用もな(💝)かっ(🚟)たので(💜)……」
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