「出(🕎)してくだすって(🌞)もいいじゃありませんか。」
(📺)しかし、(😿)兄(🔞)は(⛄)おそらく道江をつれて来る。いや、(🔤)かならずつれて(📴)来る。そして(🕦)、(👖)無意識な残酷ざんこ(🎇)くさで自分(fèn )の痛いき(⭐)ずにさわろ(🦋)うとし(🆙)ているのだ。二(èr )人はあらゆ(🕜)る(♏)好意に(🦃)みち(🤼)た言(yá(📓)n )葉を自(zì )分(fè(😫)n )になげかけるだ(🚪)ろう。二(🚑)人のむつまじさを三(🤼)人にひ(⬛)ろげることによって、(💜)二人は一(📃)そう(💍)深(🥊)いよ(✅)ろこ(🐾)びを味わおう(🔛)とつと(🤝)めるだろう(🎲)。二人はい(🐥)ろいろと過(🥍)去の(🚼)思い出を語るにち(🔅)がいな(💿)いが、その思い(🧖)出の愉快さも不(🏦)愉快さも、(🐶)三人(🧦)に共通す(🔍)るものとして語られる(🧚)にちがいな(🌟)い。自(😗)分(🎰)(fè(🎐)n )は、二(èr )人のそうした無意(yì )識(➕)な残酷さにたいして、いったいどうい(🤽)う態度をとればいいのか(😥)。いや、(🧤)どういう態度(dù )をとりうるというのか。
「あ(🕚)っ、そうだ(✉)。僕(👾)はここ(🥡)だけ(🔏)にへばりついていては、いけなかったん(🛴)だ(🙉)。」
「感じたとも。あんな落(luò(🔟) )ちついた打ち方(fāng )は今(📀)日の(🍷)よう(🌕)な寒い朝(cháo )には、なか(🎷)なか(🦌)で(💾)きるもの(😾)では(😏)ないよ。」
「え(🕑)え、で(🍍)も、(📃)まだだれも起きた様(🌾)子が(🚃)ないんです。」(👜)
(おしまいの、あの乱暴(🌭)な打(dǎ )ちかたをやったの(🤒)が、(🏦)自(zì )分だということは(🎫)、す(🗡)でに先(xiān )生に(🎩)言って(🔥)おい(🏂)たの(🐽)に(🌦)、(🚠)先生は(🧐)どうし(⛪)てそのこと(🧞)をはっき(🌁)り言われ(😙)ないの(💍)だ(🏊)ろう。も(💬)しそれが(🥖)助手としての(😯)自分(fèn )の立(lì )場(chǎng )をまもってくだ(🧠)さるためだとしたら、自(zì )分(🔛)はむしろ心(🌭)外だ。大河(🤘)もむろん心外に(😛)思っ(⏱)て(🏊)いるにち(🦇)がい(✍)ない。)(📥)
先生(🥫)は(🏙)、そう言って、次(🕰)(cì )郎に目(🏠)(mù )くばせした。次郎(lá(🏦)ng )は待ちかま(🐬)えてい(🎨)た(🥚)よ(🎥)うに、自分のそ(⤵)ばに(🔴)置(⏭)い(🕠)てい(🌪)た(🏸)紙(⏲)袋(🍂)かみ(🌦)ぶくろから、ガリ(🧠)版の印刷物を(📋)とり出して、み(🌰)んなに配布(🥑)した。
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