(🎻)かれは(🥎)、そのつめたい空気(qì )の針(💁)をなぎ払は(〽)らうように、ばたば(🦆)たと部屋(wū )中(🧒)にはたきを(💍)かけはじめた(📨)。
「(🎿)ぼくは、ながい(💮)こと友愛塾(🍀)(shú )の(🔬)仕(⛰)(shì )事(shì(🏒) )を(♊)手伝わせていた(🚮)だいていながら、その精神がま(🥄)だちっ(🚷)とも身(shēn )に(🐭)ついていな(🧓)か(❇)っ(✈)たために、け(🍸)さの(🚨)ようなあや(📩)ま(🚥)ちを(⌛)犯してし(📍)まい(🕞)ました。ほ(📑)んとうに恥(🍼)はずかしい(🌒)ことだと(🙄)思(🙈)っています(⛷)。しかし、そのあ(🏖)やまちによって(💷)、(🖊)開塾そうそう(⬛)、大河君(jun1 )のよ(♊)うな、友愛塾精神(shén )に徹底(dǐ )した(😒)、実践家じっせんか(🔳)の魂たましいにふれることができたこ(🍦)とを思い(💟)ます(🦂)と、(🤐)一方では、かえっ(👛)て(🕜)ありがた(🌝)いような気持(🔝)ちも(🚹)しています。」
次郎は、す(🏖)ぐには、(😱)その意味(♊)(wèi )が(🧞)の(🐏)みこめないで、きょと(🧕)ん(🕴)とし(🎸)てい(❤)た(💾)。する(🥇)と、先(xiān )生(shēng )は、
次郎が、いぶかりな(🚲)がら(🎒)戸をあけると、そこには(⏰)大河無(🛌)(wú )門が立(lì )っていた。
やがて(😣)、最後のひびき(🚳)が、(🕓)澄すみ(🚎)わた(👀)った空に(🍍)消え入(🍱)るのを待って、和尚は(🌂)侍僧じ(🎿)そ(🆑)うを呼(📞)んでたずね(🎆)た。
「私(🚓)は(🛅)、大河をそんなふうに思うのは、む(⬛)しろ大河に対する侮辱だと(🗽)いう気もす(🌯)るんだがね。」(🌀)
「郡の団(🍢)長なんか(👦)やっ(🤠)てると、(🌩)あんなふうになる(🌜)も(☝)んかね。」(🕊)
次郎は足(🎹)音をた(👾)て(👮)ない(🚵)よう(🍳)に、(🏈)みんなの間(🦅)(jiān )をある(🚍)きまわり、(🐿)いちじるし(💓)く姿勢のわるいのを見つけると、(🕛)そ(🚊)れをなおしてや(🦍)った。
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