と、道(dà(🥒)o )江(😿)はち(😺)ょっ(🖱)と(➡)眼を見張って、
「道江(🏚)さ(🎂)んには、(✂)ち(🐮)っとも恥ず(➰)かしいこ(🧒)となんかない(🔜)じゃありませんか(⬛)。」(✔)
「しかし、昨(zuó )日お(🛢)父さ(🍾)んに(🖋)きいたんだが(🐜)、(🕙)君は血書を(🥄)書(🌠)いたっ(🛄)ていうじゃな(🍚)いか。」
次郎(👛)は(😏)返事をす(📠)る代(🗡)(dài )りに、穴のあくほ(🧦)ど馬田(🗻)の顔を見(jiàn )つめた。馬田は、その眼に出(👣)っくわすと、ちょっとた(🍭)じ(👢)ろい(📫)たふうだったが、口(kǒu )だけは(👴)元気(qì )よ(🏨)く、(😩)
(👤)校(🐳)友会(huì )の委(🃏)(wěi )員(➡)たちは、その(🐇)日じゅ(🉐)う、めいめ(📬)いに校長の動静に注意し(💜)た。休(xiū )み時間にな(😅)ると、あるものは用も(🌁)な(🤬)い(😹)のに校長(zhǎng )室の(🏘)ま(🍀)えの(🖍)廊(láng )下を(👖)何度も往復し、あるものは(☝)校(🔬)庭の(😒)遠いところから校(🍬)長(🐶)室をそれと(🐊)な(🦓)くの(🌑)ぞ(🚋)いて見た。し(⛑)かし、校長(🚟)(zhǎ(🧦)ng )室はいつ(😸)もからっぽだった(💁)。校長は県庁に出て行ったきり、帰(guī )ったのかど(👐)うかもはっきりしなかった(🥖)。
「(🐱)昨(🎫)日はお父(💚)さんがいらっし(💿)て下すって、(💃)きれいな(🤚)お卵をたくさんい(🎢)た(🦖)だきましたわ……鶏の方も、本(🐭)田さん(😕)毎日お手伝い?(🍥)」(🥌)
次(🍴)郎(láng )は、それでも一(😽)心(🥀)に(🛒)彼の顔を見(🍄)つめていた(📨)が(🍧)、急に(🈲)、(🐵)何と思ったか、くる(🔫)りと向きをかえ、彼を置き(📱)去(🐭)りにして、すたすたと歩き出した(👒)。
校長は(♑)、最初鼻だけをぴくり(🛺)と動かしたき(🎊)り、眼(🤛)玉も口も動かさなかった(🏷)。眼(🤘)玉(yù(🛵) )はテー(🚀)ブルの上の血書に注そ(🌜)そがれてい(🎿)たが、それを読ん(🍠)でい(🗨)るよ(🚖)う(🙀)には思えなかった。そのうち(📒)に、結んだ(✌)ままの口が、うがいでもす(📖)る時のよ(😙)うに、むくむく動き(🗾)出(chū )した。そ(📏)して、それが(🍦)やっと開いた(🏰)かと思(🍔)うと(🏨)、(🌹)しゃがれた女のよう(🚱)な声で「(💯)これは、(⏳)知事閣下にも、お見せしなけり(💃)ゃな(🥕)ら(🥥)んのか。」と、(🗒)わ(🍲)かりきったことをたず(🍲)ねた。田上が「むろんそう(🔤)です。」と答える(🧚)と、また(🧛)ぴくりと鼻を動(🔎)か(🚜)し、(👽)「(🍻)こん(💕)なものを知事閣下(💆)にお見せ出来ると思うのか。君(🐵)ら(⛷)にはま(🌤)るで常(cháng )識がない。どうかそんな(📂)むり(🌵)は(🚘)言わ(🏣)ないでくれ。」と、泣いているのか、怒っ(🐄)ているのか(🍍)わ(🍉)からないような声(⏪)で言った(🖕)。四人(🚉)(rén )共、その時(shí )は、こんなのが自分たちの(🥟)学校(xiào )の(⛸)校(🥫)長だ(🍨)ろうか、と(♏)いう気が(💯)して、実(💆)際なさけなか(🚮)っ(😌)た(⛑)そう(🔱)である。田上が「僕(pú(📭) )たちは(🐞)朝倉先(☔)生の留(🖤)任さえ実現すればいいのですか(👿)ら、校長(🐪)先生(♊)がそ(🚆)れを保(bǎ(🥂)o )証して下さる(🛋)なら、血書(👺)の処置(zhì )はお任せしま(📤)しょう(🎹)。」(🕊)と言(yán )うと、(🗜)校(⏯)長(zhǎng )は(🕌)何(hé(🏇) )と(👸)思ったか、(🛫)急(jí(🙉) )に椅子(💛)か(🖼)ら立(🤭)ち上(shàng )って、(🔛)四人の(📭)顔を(🥩)ひ(🍠)とりびと(🎾)り(🕖)念(😓)入りに(🔩)見まわした。そして何度も首をふ(💷)っ(🎹)ていたが、おしまいに、永(yǒng )いため息(👉)をついて、「君(jun1 )らの非常識(🎧)に(🕒)は(🎣)全(quán )くあきれてしま(🤺)う。朝倉先生の退職は(🏳)県の(😞)方(fā(🤺)ng )針できまったことだ。県(🎏)の方針(zhēn )で一(yī )旦きまった以上、校(🚏)(xiào )長としてはど(📔)うにもならないではないか、そ(🙇)れが君ら(🥝)にはわからんのか。」と(🥢)言った。そして(🐺)、もう一度永(🛁)(yǒng )いため息をついて(🌙)、どたりと椅(yǐ )子(zǐ )に腰を(🚙)おろしたが、い(✅)かにも思いなやんでいるように眼をつぶっ(🐵)て、ひとりごとのように言(yán )った。「そ(🏨)りゃ、朝(🔲)(chá(🏦)o )倉先生が(🌒)惜(xī(💇) )しい先(🎲)生だ(😒)ということは私に(🔏)もよくわかって(💧)い(🧛)る。い(🐚)や(🎟)、誰(shuí )よりも私が一番よくわかっ(🏪)ているつ(🦗)もりだ。だから、(🐤)君(📒)らが先生(👢)の留任を願い出(🛬)(chū )る(🎦)気持には(🤙)心から同情(qíng )する。しか(🎅)し(🏮)、何しろこれは県の方針(🚢)できま(🧤)ったことなんだか(🐙)ら、おたがい(🍩)に(🔹)あきら(💍)めるより仕(shì )方がない(🦆)で(🥢)は(🔝)な(🍫)いか。」(💤)
「まさか一生の大(💰)(dà )事(🔷)(shì(🤫) )では(🈯)あ(🐝)るまいね(🌁)。」(🈸)
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