クリタ イラストあらすじ
「そ(👞)ん(🏦)なことがあるも(🥎)んか」と柳は(🚵)わ(🔖)らいだす。
(💓)柳がダイ(💚)ヤモン(🎣)ドに(🦈)立ったとき群(🚚)(qún )集は(👑)一(🔌)(yī )度(🚭)に喝采(🕺)かっさいした。実(💆)際(🕶)柳の風(fēng )采、その鷹(🔎)揚(yá(💪)ng )おうような(🧘)態度(dù )はすでに群衆を酔よわした。それに(👲)対(duì )して小原の剛健沈(🥃)毅ちんきな気宇(🌠)(yǔ )きう、ふたりの対照はた(💒)まらなく美しい。
「ぼくでよ(💑)けれ(🈴)ばぼ(🖌)くが(🧕)いおう」と光一(🈷)はいった。
「おれにゃわからね(🌡)え」と覚平がいった。
「明日(🍮)あすが試(shì )合で(🏡)すか(🍡)ら、是非(🦌)今(jīn )日(🏤)一日(😧)みっち(🛸)りと練習して(🆕)ください(🈹)」
久保井校(🐅)長(🎳)(zhǎng )の(💂)つぎにきた熊田校長とい(🛠)うのは(📵)お(🍐)そろ(🍬)し(🍽)く厳格(😥)な人で(🈵)あ(⌛)った(🤞)、久(🐯)保井(🔵)先生(shēng )は(🍄)温厚(hò(🖌)u )で謙遜(📓)で中和の人で(🎬)あったが、熊(🤼)(xióng )田先(xiā(💹)n )生は直情径行ちょく(🏻)じょうけいこう火(⛱)(huǒ )のごとき(🔤)熱(🏰)血と、雷(léi )霆(🐹)らいていの(🤨)ごとき果(🏐)断(💑)をも(🧦)っ(🌿)てい(😒)る。もし久保井校長が春な(📇)ら熊田校長は冬(dōng )である(🤹)、前者は春風駘蕩たいと(🙍)う、後者は寒(há(🐴)n )風(fēng )凛烈り(🎿)ん(📟)れ(🕺)つ！ (🛹)どんなに寒い日(rì )でも熊田校長(🌝)は外套がいとうを着な(🦔)い、校長室に火鉢(🌮)もおかな(🔲)い(🥡)、かつて(🏖)大(dà(➡) )吹(😏)雪おおふぶきの日、生徒(🌵)はこと(🎴)ごとくふるえていた日、(😭)校(xiào )長は(🐠)校庭に(🤱)でて雪だ(😷)るまを転が(🐹)しまわった(🖲)、その髪となく目と(✊)なく口(🌤)となく、雪だら(👂)けになったが(🕍)少しもひ(🕸)るまなかっ(📪)た。
いろいろな感(😙)慨(kǎi )が胸に溢(yì )あふれた、かれはそ(📘)のま(🚯)ま足(⚾)を(📬)活動小(🤝)屋(🔇)に向けた(🙉)。
嘲笑(🎰)ちょう(🥚)しょ(🈲)う罵声ばせいを聞くた(🗓)びに(🌫)千三(sān )は頭(tó(🥁)u )に血(xuè )が(💭)逆上ぎ(❓)ゃくじ(🚋)ょう(💻)して目がく(🚽)らみそうになってきた。か(🕳)れが(🤹)血眼(🐇)ちまなこになればな(✴)るほど、安場(chǎ(〽)ng )のノッ(➡)ク(🐴)が猛烈になる。やっと(🈯)球(❤)(qiú )をつかんだかと思(sī )うと一(🛌)塁へ三尺も(🦖)高い球を(👹)ほうり(🌰)つける。見物人はま(📖)すま(🔯)すわ(🐯)らう(🆕)。
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