安(ān )場(chǎng )は翌日規則(🔂)(zé )正(🏨)し(🎙)い(🚓)練習をした、一(yī )回二(èr )回三回一(🤫)同(🔸)は夜色(⏩)が迫るまでつづけた。い(🗄)よ(🔦)いよ明(míng )日(🗄)(rì )あすになった土(🔫)(tǔ(📶) )曜(yào )日(🦄)の早朝から一同が集まった。
久保井(🅰)校長(zhǎng )のつぎにき(👁)た(🐗)熊田校長とい(🛐)うの(🌗)はお(🐫)そろ(👎)しく厳(yán )格(gé )な人(🕠)で(✡)あった、久保井先生は温(wēn )厚(hò(🎭)u )で謙遜(xù(🧠)n )で(🚵)中和の人で(👰)あった(🍿)が、熊(xióng )田先生(🗄)(shēng )は直情径行(👮)(háng )ちょく(👧)じょう(🧣)けいこう火(🥌)(huǒ )のごとき熱(rè )血と、雷霆(🍵)らいていの(❎)ごとき果断をもっ(🏀)ている(😁)。もし久保井(🦖)(jǐng )校長が春なら(🌲)熊田校長は冬であ(🔗)る、前(🥥)者は(🛏)春(🍩)風駘(tāi )蕩(dàng )たいとう、後(hòu )者は寒風(fēng )凛烈りんれつ! (🕉)ど(🎾)んなに(😅)寒い日でも(🙃)熊田(tián )校長は外套(tào )がい(🛢)とうを着ない(🐅)、校長室(⛔)に火鉢(bō(✅) )もおかない、かつて大吹雪(💽)おおふぶき(🍿)の日、生徒(tú(🎺) )はこと(🐖)ごとくふるえていた(⛰)日、校(xiào )長は校庭(🍉)にでて(⏯)雪(xuě )だる(🧣)まを転がしまわ(🥘)っ(😨)た(⛓)、そ(🅿)の髪となく目(🐪)と(📹)な(🕡)く口となく、(🗺)雪(xuě )だ(🐄)ら(💄)け(🌺)になったが(🕎)少しもひるまなかった(🦖)。
「どう(🏈)ぞ(🌄)神様(🔪)、(💈)ぼくの塾じゅくをまもってく(🍥)ださい」
光一(😏)はふしぎ(📥)でたまらなか(🕛)った、(🀄)実際千三はいか(🚱)なる球をも打ちこなした、対師(shī(〽) )範校(🦔)との試合にはオールヒットの成績をあ(🐼)げ(🌹)た(〰)。それは(🤓)光一に取っても(🏉)っ(🧤)と(💕)も苦し(🔙)い敵(🎺)であったが、し(🍒)か(🎤)し光(📴)一(🥗)はそのためにおどろ(👌)くべき進歩を示(shì(🚎) )した、かれはどうか(⚓)して(🧘)チビ公(✒)に(🔠)打たれまい、チビ公を三振させようと研究(jiū )した。昔(🗺)武(🏸)田(🕺)信(xìn )玄た(🌬)け(🎲)だし(🔱)ん(🙌)げんと上杉(shā(🐧)n )謙信うえす(⏫)ぎ(🏢)けんしんはたがいに覇業は(🚟)ぎょう(💤)を争(zhēng )うた、その結(🚷)(jié )果(guǒ )として双方は(〰)た(📭)がいに研究し(💵)あい、武田(⚾)流の軍学や上杉(🐐)風の(👋)戦法などが日本(🅰)に生ま(🎭)れ(🆎)た。も(🚺)っとも(🚖)よき敵(🗓)はもっともよ(🕑)き(📙)友である、(🔢)他山(shān )の(🦄)石(🏎)は相(xiàng )あ(🧀)い砥礪しれいして(🔌)珠になるの(😥)だ。千(💒)三があるため(✴)に光(guā(🔷)ng )一が進(jìn )み、光一があるために千三が進(🍦)む。
といっ(🎁)た(🦀)言(⛓)葉を(🎄)おもいだした。
「野球(🦖)は午(wǔ )後ですから(🔣)、朝だ(🤒)けぼくは売りにでます」
「野球は午後(hòu )です(🤑)か(🧜)ら、朝(cháo )だけ(🌅)ぼくは売り(🤩)にで(📦)ま(🔨)す」(🤐)
回が進んだ、一(🚭)対一(yī(🦎) )が二対(duì(🌴) )二となり、五回(🖨)、六(🎰)(liù )回におよ(👻)んだとき、浦中は五(wǔ )点、黙々もく(🥣)もく(😔)は三点に(🔊)なっ(🦁)た。二点(diǎ(💟)n )の相違! (🛴)こ(🏫)の(🔮)ままで押し通すであろう(⛅)か。千三は回(huí )ごとにミスをした(⌛)、しか(🐝)もか(🤘)れ(♏)は三振二(🐐)つ、ピーゴ(🏠)ロ一つを打っただけであ(🕉)る。かれは(🖼)す(😴)みに小(xiǎo )さくな(🤰)って涙(👸)ぐんでいた。覚平(🏽)(píng )はもう松(🤵)の枝(🦒)に(🍯)乗りな(🧝)が(🕴)ららっ(📠)ぱ(🍃)を(🍴)ふく勇(📘)気もなくなった。
「(🍦)おらあハア三(🎑)度のご飯(fàn )を四度(💽)食べても野球(qiú )は見(⏰)たいほ(🍤)うで」と善兵衛がいった。
かれは光一(yī(🙀) )の球が(🌛)燦然さん(😶)ぜん(👴)たる光を放ってわが思(🚐)う壺(📢)つぼを(🛴)まっ(♿)すぐにき(👷)たと(🏚)思った(🆒)、かれは八分の(📭)力(🥚)をもっ(🀄)てふった。
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