高(gāo )瀬の胸(🕸)(xiōng )に眠(👮)っ(🤲)ていた少年(🍸)時代の記(jì )憶は(💪)そ(🗡)れからそれと復活(huó )い(🐞)きかえって来た。彼は幾(jǐ(👣) )年となく(✏)思出したことも無い生れ故(⏰)郷の(💌)空で遠い山のか(🥣)なたに狐火の燃(🌆)(rán )える(🚴)の(👖)を望(wàng )んだこ(🧒)とを思出した。気味(wèi )の(✂)悪い夜鷹よ(💑)た(🤾)かが夕方(📃)にはよく頭(🐭)(tó(👫)u )の上を飛(fēi )び廻ったことを(⛳)思(sī )出した。彼(🤔)は初めて入(rù )学し(🏁)た村の小学校で狐(hú )がついたとい(⛄)う生徒の一人を見(🏫)たことを思出した……(📩)
仏蘭西(🛸)語の話(🌧)をする時ほど、学士の(🎷)眼(yǎn )は華やかに輝くこ(📰)と(🏹)は(🏥)なかった。
(🚇)包(💉)(bāo )み(⬛)隠しの無(🚇)い(🕖)話は高瀬を笑わ(🧐)せた。学(xué )士は更に、(♋)
(🌦)と呼(hū )ぶ子(zǐ(🌖) )供を(🏕)見つ(🐗)け(🌐)て、高瀬は自分(fèn )の家の前(qiá(👏)n )の垣根のあ(🌆)たりで鞠子(🤦)まりこと一(🈂)緒(🏹)に成った。
(🥀)学士が(🌥)窓の(❣)と(🅿)ころ(🔵)へ来た(🕵)。
「最(🈹)早マイり(🌞)ま(🎦)したか(💎)ネ」と学士も(🐳)笑っ(😶)た。
「(😋)鞠ちゃん、吾(🐉)家お(👡)う(🧢)ちへお(💅)入り」と彼(🐖)女はそこいら(🌍)に(🍬)出(✋)(chū )て遊(yóu )んでいる子供(😷)を呼んだ。
高瀬は戸口に立って眺(tiào )めてい(🤺)た(🏹)。
この(🛫)子供(🌦)衆(🙀)の多勢ゴチャゴチャ居る中(zhōng )で、学士が一(😙)服やり(🏍)な(🎆)がら朝顔(📋)鉢を(🎱)眺めた時は、(🦐)何(👇)もかも(⭐)忘れているかの(🎩)よう(🥓)であった。
正木(mù )大尉が桑畠の石(📫)垣を廻ってニ(📉)コニコ(👻)しながら(🔝)歩いて(🧟)来た。皆な連(🧞)立(📅)って教(jiāo )員(😴)室の方へ行って見ると、桜井先(xiā(👧)n )生は早(🔅)く(😏)から来て詰掛(guà )け(🕷)ていた。先生は朝のうちに一度中(zhō(📏)ng )棚まで歩(bù )きに行って(🆔)来たとも言(yán )っ(😀)た。
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